Results 51 to 60 of about 6,587 (76)

Modele dayalı uygulamada beden eğitimi öğretmenini güçlendiren ve yavaşlatan ögeler

open access: yesSpormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2015
Beden Eğitimi Lise Öğretim Programı’nda 2009’da yapılan değişiklikle derslerin işlenmesine yönelik yeni model uygulamaları önerilmiştir. Metzler (2005), öğretmenlerin seçebileceği öğretime rehberlik edebilecek 9 farklı öğretim modeli tanımlar.
Ferda Gürsel, Aksoy Gülay Keske
doaj   +1 more source

Women Health and Psychological Functioning in Different Periods of Life: Evaluation of Nursing Approach [PDF]

open access: yes, 2011
World Health Organization describes health as the state of being completely fine corporally, socially and psychologically. The state of being completely fine which is indicated in this description of health has been criticised by many scientists and with
Ayse Koyun, Fusun Terzioglu, Lale Taskin
core  

Video Ders Uygulaması Sınıf Ortamında Dönüt-Düzeltmeye Zaman Ayırmak İçin Etkili Bir Yol Olabilir mi?

open access: yesSelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 2019
Bu eylem araştırmasında “Derslerimizde öğrenciden öğretmene, öğretmenden öğrenciye bilgi akışını sağlayabilmek ve gerekli ise düzeltme yapabilmek için nasıl zaman ayırabiliriz?” sorusuna cevap arandı.
Muhittin Çalışkan   +2 more
doaj   +1 more source

Lütfen uyanın artık... [PDF]

open access: yes, 1990
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 44-Çetin-Aydın-Ragıp Emeç. Not: Metin ekli dokümanın 19.
Ekşi, Oktay
core  

Sınıf Öğretmenlerinin Öğretimsel Strateji, Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri: Türkçe Dersine Yönelik Nitel Bir Araştırma

open access: yesİmgelem, 2018
Eğitimsistemindeki gelişme ve değişimler beraberinde birbirinden farklı öğretimyöntem, teknik ve öğrenme stratejilerini getirmektedir. Bu amaçla eğitim veöğretimde yapılan reform hareketlerinde öğrencinin merkezde olması, öğretmeninbu süreçte rehber rol ...
Hakan Kulak, Mümin Ayparçası
doaj  

Dengeli okuma yazma yaklaşımının Türkçe öğretiminde uygulanması : ilköğretim 5. sınıfta bir eylem araştırması [PDF]

open access: yes, 2009
Tez (doktora) - Anadolu ÜniversitesiAnadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim DalıKayıt no: 190276Bu araştırmanın genel amacı, ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve yazılı anlatım becerilerini ...
Cavkaytar, Serap
core  

Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisini Nasıl Geliştirebilirim?

open access: yesNecmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020
Bu eylem araştırmasında “Yedinci sınıf sosyal bilgiler dersinde öğrencilerde zaman ve kronolojiyi algılama becerisini geliştirmek için yapılan uygulamalarda neler oldu, plan nasıl işledi?” sorusuna cevap aranmıştır.
Nurcan Varlıkgörücüsü   +1 more
doaj  

Bir Eylem Araştırmasının Öğrencilerin Öykü Yazma Becerilerine Yönelik Algılarına ve Yazma Kaygılarına Etkisi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2016
Bu çalışma, bir altıncı sınıf şubesindeki öğrencilerle öykü yazma programı doğrultusunda yapılan uygulamaların, öğrencilerin öykü yazmaya yönelik görüşlerinde ve yazma kaygılarında değişime yol açıp açmadığını araştırmak amacıyla yapılmış bir eylem ...
Başak KARAKOÇ ÖZTÜRK*
doaj   +1 more source

A Factor Analysis to Investigate the Life Value Directions of Certified Public Accountants [PDF]

open access: yes
This study uses the theory of values which bases on Schwartz (1992)’s 10 core life values to explore the life value directions of 448 Certified Public Accountants from Union of Chambers of Certified Public Accountants of Turkiye (TÜRMOB) registered 31 ...
Bayazitli, Ercan   +2 more
core   +1 more source

AUSES AND GRATIFICTIONS RESEARCH ON READING MOTIVATIONSE AND GRATIFICATIONS OFNEWSPAPER READERS [PDF]

open access: yes
Giving information is one of the main function of mass communication tools. Newspaper readers are using newspaper for different motivations. Gaining information, entertainment, leisure time activities, social integration is some motivations of media ...
Fatih Bayram
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy