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Innovaciones Educativas, 2022 Este trabajo analiza la experiencia adquirida en la enseñanza remota de emergencia, a causa de la pandemia por el virus responsable de la COVID-19, durante el desarrollo de la asignatura Física en la Universidad Nacional de Tucumán (Argentina).
Carlos Ariel Marrades
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El tratamiento de la conservación de la energía en libros de texto de física universitaria
Revista de Enseñanza de la Física, 2022 Se inspeccionó una muestra de diez libros de texto de Física que se emplean usualmente en cursos introductorios de Física de carreras vinculadas a las ciencias exactas y experimentales, ofrecidas en universidades argentinas; con la finalidad de ...
Claudia Zang, Norah Giacosa
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Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia, 2022 El presente trabajo explora la conexión entre el argumento a favor de un universo infinito del filósofo y rabino barcelonés Hasdai Crescas (ca. 1340-1410) y el problema del espacio vacío. Mi objetivo es señalar de qué manera la refutación sistemática de
Luis Javier Cabrera
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Revista de Enseñanza de la Física, 2021 El presente trabajo proporciona al docente de física fundamentos teóricos y computacionales para resolver ecuaciones no linea-les, muy comunes en la solución de problemas físicos.
Santiago Quinga
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Trans/Form/Ação, 1982 O Pensamento de Platão tem o encanto das estátuas de Dédalo: esvai-se pelos meandros do discurso, tão logo se pretenda travar com ele uma relação de domínio.
Francisco Benjamin de Souza Netto
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Estado del arte de investigaciones referente a Física Clásica y Moderna en el Período 2016 – 2021
Educación Superior, 2023 El presente artículo tiene como objetivo elaborar un estado del Arte de Investigaciones referente a Física Clásica y Moderna en el Período 2016 – 2021 de la Carrera Física Matemática de la UNAN Managua – FAREM Estelí, para proponer las posibles temáticas
Kevin Isaac Castillo-Castillo +2 more
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El aprendizaje de la física, TIC y el estudio del hombre más rápido del mundo
Revista de Enseñanza de la Física, 2021 El objetivo de este estudio es investigar las potencialidades didácticas del uso de la tecnología para desarrollar aprendizajes conceptuales, procedimentales y actitudinales en la formación de profesores de física.
Francisco Pedroso Camejo
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Logos, 2013 Me propongo ofrecer una interpretación unificada de la metodología aristotélica y mostrar que ella se integra en un empirismo híbrido en el cual se combina la doble naturaleza de los phainomena, hechos observacionales y creencias comunes.
Fabián Mié
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Revista de Enseñanza de la Física, 2021 anizacional de la Educación Superior y partiendo desde una concepción crítica del currículo universitario, en este artículo analizamos los procesos de cambio curricular ocurridos en el grado universitario de física de la Universidad de la República, de ...
Carolina Cabrera Di Piramo +1 more
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Poética, naturaleza y desocultación en la mecánica cuántica: Una propuesta heideggeriana
Differenz, 2016 El objetivo del presente texto es poner de manifiesto el fondo poético y telúrico de la naturaleza en las investigaciones científicas, tomando como horizonte a la física cuántica.
Juan Manuel Romero Martínez
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