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Las estrategias instruccionales y el modelo de hecho educativo del posgrado de la UNERMB
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2004 El propósito de la investigación fue establecer la correspondencia de las estrategias instruccionales utilizadas por los facilitadores con los aspectos teórico-metodológicos del Modelo de Hecho Educativo del Posgrado de la UNERMB,núcleo Maracaibo.
Francisco Batlle Rois-Méndez
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Antecedentes de la autoeficacia en profesores y estudiantes universitarios: un modelo causal
Journal of Work and Organizational Psychology, 2005 La investigación previa sobre autoeficacia se ha centrado fundamentalmente en sus consecuencias (ej. estrés y desempeño), existiendo pocos estudios empíricos sobre sus antecedentes, por ejemplo los obstáculos y facilitadores situaciones que influyen en ...
MARISA SALANOVA +4 more
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Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental OnlineObjetivo: analisar um instrumento orientador para a Simulação Realística em Saúde utilizado por uma Instituição de Ensino Superior. Método: estudo descritivo, qualitativo com participação de 23 profissionais com Graduação na área da saúde e experiência ...
Jessica França Pereira +2 more
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Obstáculos y facilitadotes en la formación continua del profesorado. [PDF]
, 2002 Vuitenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2002-2003)Analizar y contrastar las dificultades y facilidades con las que se encuentra el profesorado al realizar la formación continua, es el objetivo primordial que tratamos durante de ...
Bayo Cantos, Paula +2 more
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Famílias de crianças com paralisia cerebral: perspectivas de funcionamento e coesão famíliar [PDF]
, 2011 A investigação relativa ao impacto da criança com paralisia cerebral na família é ampla e diversificada, tendo-se assistido a uma progressão considerável nas últimas décadas.
Araújo, Beatriz +2 more
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, 2019 La presente memoria tiene como objetivo representar toda la actividad y toda la información relacionada con la realización del trabajo de fin de grado llamado “Facilitador de texto 2.0”, tutorizado por la profesora María del Carmen Suárez de Figueroa.
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SOBRE SER FACILITADOR DE JUSTIÇA RESTAURATIVA
Publicatio UEPG: Ciencias Sociais AplicadasAs a popular educator, instructor and facilitator of restorative justice, I would like to reflect on some topics relating to the being a facilitator, which goes far beyond knowledge of different methodologies. Being a facilitator allows us to broaden our understanding of being a differentiated presence, because it goes against the hegemonic culture in ...
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Plaphoons como facilitador TIC de la comunicación
, 2015 Este proyecto trata de facilitar la comunicación de personas cuyas necesidades o problemáticas les es más dificultoso. Para ello, se trabajará mediante sesiones la adquisición del manejo de una aplicación llamada Plaphoons, que mediante tableros de comunicación con pictogramas, con los que a su vez, se trabajará una serie de vocabulario simple y ...
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Criatividade e escola: limites e possibilidades segundo gestores e orientadores educacionais
Psicologia Escolar e EducacionalEste estudo investigou concepções de criatividade e importância atribuída a ela por gestores e orientadores educacionais, bem como elementos inibidores e facilitadores à implementação de práticas pedagógicas para o desenvolvimento da criatividade e à ...
Eny da Luz Lacerda Oliveira +1 more
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Apropiación tecnológica de facilitadores de capacitación a través del empleo de Objetos de Aprendizaje en acceso abierto [PDF]
, 2016 En el presente documento se aborda el estudio sobre la apropiación tecnológica desarrollada por un grupo de facilitadores de capacitación mediante el empleo de un Objeto de Aprendizaje (OA).
De la Rosa Hernández, Daniela Guadalupe +2 more
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