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La transición de la aritmética al álgebra acarrea dificultades en los estudiantes debido al cambio en el nivel de abstracción superior que tiene el álgebra respecto a la aritmética, ya que se encuentran con conceptos donde deben aplicar conocimientos ...
Carlos Andrés Montenegro Tobar +2 more
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Sentido estructural de los estudiantes de primer curso universitario
Este trabajo tiene como propósito hacer un análisis desde el sentido estructural, de las respuestas de los estudiantes de primer ingreso universitario, a las preguntas en las que se solicita directamente la factorización, o requieren de alguna ...
Marianella Bolaños-Barquero +1 more
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Este artículo describe la adaptación y factorización de la New Active Procrastination Scale (NAPS) y el Melbourne Decision Making Questionnaire (MDMQ). En el estudio participaron 515 estudiantes de edades comprendidas entre 18 y 42 años (M = 20.35 años,
Arminda Suárez-Perdomo +2 more
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Objetivo: Validar un instrumento para evaluar el componente comunitario, de la estrategia de atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia (AIEPI).
Jacqueline Hernández-Escolar +2 more
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EL ÁLGEBRA GEOMÉTRICA COMO MEDIADORA EN LA ENSEÑANZA DE LA FACTORIZACIÓN Y LOS PRODUCTOS NOTABLES
Uno de los retos en la educación matemática es buscar nuevas estrategias que faciliten la comprensión de conceptos matemáticos que se han enseñado de forma mecánica.
Graciela Wagner O +3 more
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LOS COSTOS DE OPORTUNIDAD PARA EMPRENDEDORES EN LA CIUDAD DE RIOBAMBA
El emprendimiento es un factor importante para el desarrollo económico que contribuye a la reducción de la tasa de desempleo y pobreza. El objetivo de la investigación fue estimar los costos de oportunidad de los emprendedores en la ciudad de Riobamba en
Gabith M. Quispe-Fernández +3 more
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En el presente artículo se exploran diversas técnicas de optimización a través de metodologías diferentes; es importante resaltar que los problemas de optimización se encuentran en una gran multitud de disciplinas académicas, y los caminos propuestos ...
Fernando Mesa +2 more
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Factorización paso a paso: Secuencia didáctica con Symbolab en Décimo Año de EGB
En este artículo se analiza el impacto de la herramienta tecnológica Symbolab en la enseñanza de la factorización en estudiantes de Décimo Año de EGB.
Reinaldo Antonio Guerrero Chirinos +4 more
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Se presenta una técnica nueva iterativa para resolver ecuaciones de diferencias finitas en problemas estables de hidrodinámica subterránea.
V. Sabinin
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Productos infinitos, la fórmula de Wallis y el problema de Basilea
Este trabajo aborda la factorización de funciones enteras mediante productos infinitos, presentando los teoremas de Weierstrass y Hadamard para funciones analíticas en el plano complejo.
Juan Matías Sepulcre Martínez
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