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Spontaneous bodily coordination varies across affective and intellectual child-adult interactions

open access: yesFrontiers in Psychology
Research on child-adult interactions has identified that the morphology of bodily coordination seems to be sensitive to age and type of interaction. Mirror-like imitation emerges earlier in life and is more common during emotionally laden interactions ...
Carlos Cornejo   +4 more
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El fundamento poético de César Vallejo: el lenguaje como ausencia de morada [PDF]

open access: yes, 2015
En la presente tesis el lenguaje y el ser son los ejes centrales de discusión ya que se asume que la poesía de César Vallejo participa de una indagación en la que el tiempo, la existencia, la muerte, la palabra y el silencio representan las bases de su ...
Daza Hernández, Wilmar
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La Gramática Generativa I [PDF]

open access: yesRes Diachronicae Virtual, 2002
La exposición de M.ª Jesús Arche y Ana Bravo (La Gramática Generativa I y II) sirvieron para introducir la idea, tan poco extendida entre nosotros, de que también es posible hacer historia de la lengua desde postulados generativistas. La primera de estas
M.ª Jesús Arche García-Valdecasas
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“PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN MUSICAL. MENCIÓN EN LENGUAJES CREATIVOS, ESTRUCTURA Y PROYECTO TÍTERES EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE CUENCA (UCLM)/ “PRODUCTION E INTERPRETATION MUSICAL. MENTION IN LANGUAGES CREATIVES, STRUCTURE AND PROJECT PUPPETS IN THE EDUCATION FACULTY OF CUENCA (UCLM)

open access: yesARTSEDUCA. Revista electrónica de educación en las Artes, 2019
El Grado en Maestro de Educacion Infantil de la Facultad de Educacion de Cuenca (Universidad de Castilla-La Mancha) permite a los estudiantes escoger en su formacion la Mencion en Lenguajes Creativos, unica tanto en la UCLM como en el resto de universidades espanolas.
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Juegos del Lenguaje [PDF]

open access: yes, 2015
Trabajo ganador durante en el Curso Taller de Periodismo Literario 2014-2, Facultad de Comunicación y Periodismo, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC.
Quirós Larronda, Kozen   +3 more
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Lenguaje de manejo de componentes educativos reutilizables semiestructurados [PDF]

open access: yes, 2003
Resumen: El dominio educativo poco educadores reutilizan recursos educativos cuando enfrentan a la tarea de diseñar sus cursos. Dicha reutilización puede lograse por medio de un entorno de componentes.
Moreno Arboleda, Francisco Javier
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¿Por qué estudios humanísticos en una facultad de comunicación?

open access: yesSigno y Pensamiento, 2010
Este artículo explica y justifica los estudios humanísticos en una facultad de comunicación. Concretamente, en la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana.
Jürgen Horlbeck
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Influencia del lenguaje gráfico visual como recurso didáctico en la enseñanza de los profesores de la facultad de comunicación de la Universidad de Lima

open access: yes, 2020
La investigación se desarrolló con el objetivo de evaluar la influencia del lenguaje gráfico visual como recurso didáctico en la enseñanza de los profesores de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima durante el año 2019. Se trabajó un diseño metodológico experimental a nivel cuasi experimental, con un enfoque cuantitativo de tipo aplicado.
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Plataforma Chamilo y Aprendizaje Significativo del Curso Lenguaje de Programación III en la Facultad de Ingeniería Electrónica e Informática - Universidad Nacional Federico Villarreal

open access: yes, 2021
El objetivo del estudio fue, Determinar cómo se relaciona la plataforma Chamilo y aprendizaje significativo del lenguaje de programación III en la Facultad de Ingeniería Electrónica e Informática – Universidad Nacional Federico Villarreal. Metodología: Se aplicó el diseño no experimental, tipo aplicada, nivel descriptivo correlacional, enfoque ...
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Políticas del lenguaje del anarquismo argentino (1897-1917) [PDF]

open access: yes, 2009
El presente trabajo se ha propuesto como objetivo general estudiar las políticas del lenguaje desplegadas por el anarquismo en la Argentina, entre los años 1897 y 1917.
Di Stefano, Mariana
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