Results 31 to 40 of about 1,804 (56)
Videnskabsteori i et problem- og produktionsorienteret læringsperspektiv
, 2018 Artiklen giver et bud på videnskabsteoriundervisningens funktion som grundlag for indsigt og handling på en universitetsuddannelse, funderet på problembaseret læring (PBL).
Skovbjerg, Helle Marie +1 more
core
En konstruktiv spænding.:Fagenes videnskabsteori mellem det almene og det partikulære
, 2018 Fagenes videnskabsteori har både i sit idégrundlag og i den faktiske undervisningspraksis været præget af en række grundlæggende spændinger og uklarheder, specielt hvad angår forholdet mellem den almene videnskabsfilosofi og fagspecifikke emner og ...
Klausen, Søren Harnow; id_orcid
core
Hvorfor Situationel Dialektisk Videnskabsteori?
Situationel Dialektisk Videnskabsteori (SDV) tager udgangspunkt i, at al viden er situationsafhængig, relationel og foranderlig. Erkendelse forstås ikke som noget objektivt og tidløst, men som noget, der altid skabes i en konkret social, historisk og ...
Smedegaard, Flemming; id_orcid
core
Pædagogiske udfordringer ved undervisning i (fagets) videnskabsteori
, 2011 Gamborg, Christian
core +1 more source
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches:
Hvor relevant er statsvitenskapsfaget? – Hva er dets forhold til andre samfunnsfag?
Norsk Statsvitenskapelig Tidsskrift, 2012Arild Underdal
exaly