Results 1 to 10 of about 264 (66)
Dans og kroppsøvingsfaget [PDF]
Journal for Research in Arts and Sports Education, 2017 I denne artikkelen undersøkes forhold mellom faglærerutdanning, læreplan og kroppsøvingslæreres praksis, for dans som aktivitet i kroppsøvingsfaget. I Kunnskapsløftets læreplan for kroppsøving er dans et sentralt område, samtidig som nyere forskning ...
Hilde Rustad
doaj +2 more sources
Hats off to critical thinking: An excursion into Jon Klassenʼs hat trilogy
Barnelitterært Forskningstidsskrift, 2023 In this article, we explore power and perspectives as lenses for critical thinking embedded in Jon Klassenʼs fictional picturebook trilogy I want my hat back (2011), This is not my hat (2012), and We found a hat (2016).
Hilde Tørnby +3 more
doaj +1 more source
Barnelitterært Forskningstidsskrift, 2023 Globale utfordringer knyttet til krig og terror skaper et behov i skolen for å snakke med elever slik at de kan forstå, uttrykke og tolke idéer, følelser, fakta og meninger rundt slike hendelser, og utvikle emosjonell og kritisk literacy.
Åse Marie Ommundsen +2 more
doaj +1 more source
En julefortelling på vrangen
Barnelitterært Forskningstidsskrift, 2023 I denne artikkelen undersøker vi mulighetene for en kritisk lesing av Ingvild Rishøis roman Stargate (2021). Vi analyserer romanens form med vekt på fortellerinstansen, bruken av dialoger og intertekstuelle referanser, og diskuterer hvordan disse ...
Lea Reitel Høyer, Mette Moe
doaj +1 more source
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2016 Background: The Norwegian framework for teacher education serves to both provide a pathway for professional qualification and lay a foundation for educators to meet present and future challenges.
Torhild Skotheim +2 more
doaj +1 more source
Profesjonskunnskap: fag, forskning og praksiserfaring
FORMakademisk, 2020 Rammeplan for 5-årig lærerutdanning i praktiske og estetiske fag ble vedtatt juni 2020. For design, kunst og håndverk innebærer dette at 3-årig faglærerutdanning med master opphører.
Laila Belinda Fauske
doaj +1 more source
Yrkesrelevante oppgaver i Praktisk pedagogisk utdanning for yrkesfag
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2016 Innledning: Stortingsmelding 27 «Gjør din plikt – Krev din rett» (2000 -2001) utfordrer universitets- og høgskolesektoren til å bruke varierte metoder, begrense antallet forelesninger og legge til rette for studentdeltakelse.
Elisabeth Syverstad, Solfrid Nymark
doaj +1 more source
Digital didaktikk sett i lys av kvalifikasjonsrammeverket
FORMakademisk, 2015 I 2011 fikk Institutt for estetiske fag, ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) beskjed om å utarbeide nye studieplaner. De nye studieplanene skulle være i tråd med et nytt Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR).
Kirsten Klæbo
doaj +1 more source
Tegning og fagspråk – et kritisk blikk på lærebøker i tegning som benyttes i faglærerutdanning
FORMakademisk, 2015 Studier av bøker på studentenes pensumlister er en indikator på studiets profil og i hvilken grad studiet er forskningsbasert. I denne artikkelen har vi fokus på lærebøker i tegning for faglærerstudenter i formgiving, kunst og håndverk.
Clara Christina Myhr Stavnås +1 more
doaj +1 more source
Perspektiver på kropp i kroppsøvingsfaget i skolen og i faglærerutdanningen i kroppsøving
Journal for Research in Arts and Sports Education, 2018 Skolen blir pekt på som en arena som skal hjelpe barn og unge å håndtere problematikker knyttet til helse og kropp. I kroppsøving skal elevene lære både om kropp og med kroppen. Følelser, erfaringer og meninger knyttet til kroppen og det kroppslige synes
Kjersti Mordal Moen, Gro Rugseth
doaj +1 more source