Results 151 to 160 of about 1,310,391 (175)

O uso de feedback formativo no processo de avaliação em residências de saúde: uma revisão de literatura [PDF]

open access: yesRevista Interdisciplinar de Saúde e Educação
Introdução: Os programas de Residência em Saúde, são uma modalidade de ensino de pós-graduação e tratando-se do processo avaliativo do residente é importante realizar uma avaliação de qualidade, com instrumentos e formatos que contribuam para a formação de profissionais com maior autonomia e capacidade crítico-reflexiva, como por exemplo, com o uso da ...
Dalabona, Érica Catarina
exaly   +3 more sources

Prove tecniche di futuro: un'esperienza laboratoriale per educare al feedback formativo [PDF]

open access: yesEducation Sciences and Society, 2021
Il contributo presenta gli esiti di un seminario online promosso nell'ambito del laboratorio di "Tecniche della valutazione" del cds LM-85bis presso l'Università degli Studi di Macerata. Tale iniziativa, condotta in co-teaching, aveva l'obiettivo di rafforzare conoscenze ed esperienze degli studenti in merito al concetto di feedback e alle ...
Fedeli, L., Girotti, L.
exaly   +2 more sources

Um Estudo sobre o Feedback Formativo na Avaliação em Matemática e sua Conexão com a Atribuição de Notas [PDF]

open access: yesBolema - Mathematics Education Bulletin, 2021
Resumo As provas com características somativas se constituem no instrumento predominante na avaliação escolar em Matemática. Depois de corrigidas, as provas são devolvidas aos alunos acrescidas de notas ou conceitos. Esses feedbacks avaliativos contribuem pouco para a aprendizagem dos estudantes.
Lilian Nasser, Rafael Filipe Novôa Vaz
exaly   +4 more sources

Desafios e paradigmas para o exercício da preceptoria frente ao feedback formativo em residências de Enfermagem

open access: yesResearch, Society and Development, 2021
Objetivo: identificar, por meio da busca na literatura, as evidências que cerceiam a importância do feedback, bem como os desafios e paradigmas para o exercício da preceptoria e do feedback formativo no contexto das residências em enfermagem. Método: Pesquisa de abordagem qualitativa, com natureza descritiva, da tipologia Revisão Integrativa da ...
Márcia Bitar Portella   +2 more
exaly   +3 more sources

USO DE PODCAST COMO ESTRATÉGIA DE FEEDBACK FORMATIVO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Apresentações Trabalhos Científicos, 2022
ESTE TRABALHO APRESENTA A EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA DE PODCAST COMO ESTRATÉGIA DE COMUNICAÇÃO ADOTADA POR TRÊS DOCENTES PARA FEEDBACK FORMATIVO AOS PARTICIPANTES DE UM CURSO OFERTADO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) O USO DO PODCAST PODE SER UMA ESTRATÉGIA DE APOIO EFICAZ PARA A PRÁTICA DE FEEDBACK ...
WILDMA MESQUITA SILVA   +2 more
openaire   +1 more source

APPRENDIMENTO COOPERATIVO E FEEDBACK FORMATIVO COME STRATEGIE PER FAVORIRE CONTESTI INCLUSIVI

2022
The paper analyses the role of cooperative learning and formative feedback for the implementation of inclusive contexts.
David Martinez-Maireles   +2 more
openaire   +2 more sources

Feedback na educação média: um componente formativo essencial

open access: yesRevista Interagir
O feedback é um componente essencial na educação médica, desempenhando um papel crucial na formação de profissionais competentes e na melhoria contínua do aprendizado. Este texto revisa a literatura recente sobre o uso de feedback no ensino médico, abordando suas definições, tipos, aplicabilidade, benefícios e potenciais.
Simone Castelo Branco Fortaleza   +4 more
exaly   +2 more sources

Diseño, aplicación y valoración del feedback formativo para la tutorización del TFG [PDF]

open access: yesMagister, 2020
El estudio pretende dar a conocer el diseño y la aplicación de un proyecto de tutorización del Trabajo de Fin de Grado donde el feedback es objeto de un análisis en el que participan 9 profesores de la Facultad de Educación de la Universidad de las Islas Baleares y 58 alumnos del grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria.
Pinya Medina, Carme   +3 more
exaly   +3 more sources

O Feedback Formativo Como Ferramenta Estratégica na Recomposição de Aprendizagens

open access: yesRevista Científica e-Locução
Este artigo tem como objetivo promover reflexões sobre a Recomposição de Aprendizagens e a utilização do feedback no processo avaliativo, a fim de promover avanços significativos na aprendizagem individual dos estudantes, levando-os a superar suas dificuldades.
exaly   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy