Lehetőségek és kihívások a digitális játék alapú tanulásban: egy induktív gondolkodást fejlesztő program hatásvizsgálata [PDF]
, 2014 The aim of this study is to investigate the effectiveness of an online training game which develops inductive reasoning strategies through tasks embedded in mathematical content.
Pásztor, Attila
core +1 more source
Új kutatások a neveléstudományokban 2008 [PDF]
, 2010 A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottsága legújabb tanulmánykötetének ötlete a VIII. Országos Neveléstudományi Konferencia ürügyén vetődött fel. A könyv a neveléstudományi kutatások 2008-as legfrissebb eredményeit tartalmazza.
Németh, Nóra Veronika
core +1 more source
A ritmikai készségek fejlődése és fejlesztése az ének-zene órákon 6–8 éves tanulók körében [PDF]
, 2023 Musical activities, in addition to their many positive transfer effects, are also a source of joy. The development of musical skills at school takes place primarily in music lessons, which are the main stage for the foundation of general musical literacy.
Mucsi Gergő
core
HALLÁSSÉRÜLT TANULÓK LOGIKAI-MATEMATIKAI KÉPESSÉGEINEK FEJLESZTÉSE TÁBLAJÁTÉKOKKAL [PDF]
, 2015 Students with hearing impairment can be successful at and enjoy studying mathematics. Our research focuses on studying the effectiveness of using board games in developing basic mathematical skills and logical thinking in students with hearing impairment.
Bolgár, Brigitta +3 more
core +2 more sources
A szociálisprobléma-megoldás, a megküzdési stratégiák és az asszertív kommunikáció jellemzői 10-11 évesek körében [PDF]
, 2023 Social problem-solving is a motivational-cognitive-emotional-behavioural process of solving social problems, which significantly influences the way individuals cope with negative situations, in which the individual\u27s communication style also plays a ...
Balogh-Pécsi, Anett
core +2 more sources
Egy kísérleti fejlesztőprogram alkalmazása első osztályos gyermekeknél [PDF]
, 2021 A tanulmány egy – a DIFER-programcsomag alapján – általam kidolgozott fejlesztőprogram hatásait vizsgálja első osztályos gyermekeknél. Munkámmal azt szerettem volna igazolni, hogy egy tervszerűen felépített fejlesztőprogrammal jelentősen meg lehet ...
Schädt Andrea
core
, 2018 Az ének-zene tantárgy módszertani megújulásának lehetőségeit keresve kutatócsoportunk az ének-zene tanórába ágyazott ritmikai fejlesztés kidolgozásába fogott. A fejlesztőprogram az általános iskola első évfolyamát érinti, mely egyben a ritmikai készségek
Mucsi, Gergő +2 more
core +2 more sources
Tanulási nehézséggel küzdő gyermek fejlesztése [PDF]
, 2011 Minden gyermek egyedi, megismételhetetlen és különleges. Képességeik egyedi módon és eltérő ütemben fejlődnek. Vannak olyanok, akik minden lépcsőfokot problémamentesen vesznek, vannak, akik egyet-kettőt átugranak, és olyanok is, akik láthatóan szenvednek.
Tóth, Karolina
core +1 more source
Developing and Examining the Efficiency of a Comprehensive Program for Children with Mathematical Difficulties [PDF]
, 2016 A számolási folyamatok kapcsolatban állnak a téri képességekkel, amit a neuronális átfedés bizonyít (Dehaene et al., 1999), továbbá újszülötteknél is igazolták ezt (de Hevia et al., 2014). Tosto et al.
Krisztián Ágota
core
Óvoda és nevelés a 21. században [PDF]
, 2016 Nagyszabású konferencián köszöntötte a pedagógus szakma 85. születésnapján a Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézetének professzor emeritusát, Nagy Józsefet.
Zentai, Gabriella
core +4 more sources