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A INTERPRETAÇÃO FENOMENOLÓGICA DE ARISTÓTELES SEGUNDO O JOVEM HEIDEGGER (1919-1923)

open access: yesKínesis, 2018
Pretende-se identificar como se delineou a leitura fenomenológica de Heidegger sobre a filosofia de Aristóteles. A presente investigação gira em torno de responder: em que medida o projeto da fenomenologia hermenêutica de Heidegger se relaciona com a sua
Flávia Neves Ferreira
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HERMENÊUTICA

open access: yesReflexão
Trata-se de interpretar a hermenêutica de Ricoeur expondo a questão da origem da hermenêutica e examinando os laços entre Hermenêutica e Fenomenologia.
Augusto NOVASKI
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A fenomenologia heideggeriana

open access: yesRevista Interdisciplinar de Direito, 2011
O presente trabalho se dispõe a apresentar sucintamente a noção de fenomenologia que, segundo Heidegger, a ontologia só é possível como fenomenologia e assim, como ontologia é uma hermenêutica, exatamente porque a analítica fenomenológica atinge o ...
Rogério Tabet de Almeida
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Husserl, Heidegger, and the task of a phenomenology of justice

open access: yesVeritas, 2008
O artigo investiga a relação Husserl-Heidegger, para além de suas contribuições à fenomenologia e hermenêutica como novos métodos em filosofia, articulando ontologia e subjetividade, através de um paradigma semântico-lingüístico, de forma a delinear qual
Oliveira Junior, Nythamar Hilario Fernandes de
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Hans-Georg Gadamer y la fenomenología: pertenencia y distancia crítica

open access: yesEstudios de Filosofía
El presente trabajo trata la pertenencia y el lugar que ocupa la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer en relación con la tradición fenomenológica.
Erika Whitney
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Content validity for an autobiographical interview for older adults. [PDF]

open access: yesCodas, 2023
Montenegro PG, Fedosse E, Urrutia GU.
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[The care in the prevention of falls in elderly people: Meta-summary of qualitative articles]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2021
Abad-Corpa E   +4 more
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La fenomenología hermenéutica en la configuración de la pedagogía de las capacidades humanas en educación virtual

open access: yesTrilogía Ciencia Tecnología Sociedad
El presente artículo tuvo como objetivo analizar los fundamentos epistemológicos de la fenomenología hermenéutica como método para investigar la configuración de la pedagogía de las capacidades humanas en la educación virtual. La reflexión se orienta por
Martha Lucía García Naranjo
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