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Nota sobre o conceito de Bildung (formação cultural)
Apresento um breve estudo do conceito alemão de Bildung, com base no artigo "Bildung et Bildungsroman", de Antoine Berman. O conceito é desenvolvido em cinco etapas: Bildung como trabalho, como viagem, como tradução, como viagem à Antigüidade e como ...
Rosana Suarez
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Ressenya a Josep Ribera Ribera, El Diccionari inèdit de C. M. G.: Una aproximació al valencià del segle XIX. València / Barcelona: IIFV / PAM, 2016 [PDF]
Ressenya a Josep Ribera Ribera, El Diccionari inèdit de C. M. G.: Una aproximació al valencià del segle XIX. València - Barcelona, Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana / Publicacions de l’Abadia de Montserrat , 2016, 520 pp.
Martín Muñana, Pau
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Sull'utilità e il danno della ricerca delle fonti. Il caso del «Decameron»
Il contributo si sofferma sulla questione delle fonti del Decameron, e soprattutto sui rischi connessi con un approccio puramente formalistico al problema, dietro il quale si cela l’idea del libro boccacciano come di un’opera composta con finalità in ...
Francesco Bausi
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Il manoscritto Chigiano L VIII 305 della Biblioteca Apostolica Vaticana e la «Vita nuova»
L’articolo nasce a margine della nuova edizione commentata, con testo criticamente rivisto, della Vita nuova di Dante nell’àmbito della «Nuova Edizione Commentata delle Opere di Dante» (vd. Roma, Salerno Editrice, 2015).
Donato Pirovano
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ABSTRACT Regressive transfer has been a subject that has not been extensively researched in the field of third language acquisition. This study aims to examine the extent to which a highly advanced knowledge of a third language (L3) affects the first language (L1) and the second language (L2) of early bilinguals in light of the Differential Stability ...
Maddi Alkain Arizmendi +2 more
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Tavola rotonda: i primi 50 anni di storia dell'AIFG
Roma, 31 maggio - 1 giugno 1974: primo incontro dei filologi italiani (A. Zironi) Filologia germanica? Quale filologia germanica? (F. Ferrari) La filologia germanica: una disciplina tutta italiana (P. Lendinara) Storia dell’AIFG in breve. Tappe
Tavola Rotonda
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Strategie e metodi di rilevazione dei catalanismi nel siciliano
Il presente articolo si divide in tre blocchi tematici. Il primo ha come obiettivo la descrizione delle difficoltà che contraddistinguono la rilevazione dell'eredità linguistica catalana nel siciliano e degli studi che propongono una metodologia per ...
Lorenzo Azzaro
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Edició crítica del poema XLII d'Ausiàs Marc, «Vós qui sabeu de la tortra el costum» [PDF]
Treballs Finals de Grau de Filologia Catalana, Facultat de Filologia, Universitat de Barcelona, Curs: 2014-2015, Tutors: Joan Santanach Suñol; Neus Nogué SerranoHem triat de fer l’edició crítica d’un poema d’Ausiàs March primerament per una voluntat d ...
Tetteh Morcilo, Irene
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‘I'm Dead!’: Action, Homicide and Denied Catharsis in Early Modern Spanish Drama
Abstract In early modern Spanish drama, the expression ‘¡Muerto soy!’ (‘I'm dead!’) is commonly used to indicate a literal death or to figuratively express a character's extreme fear or passion. Recent studies, even one collection published under the title of ‘¡Muerto soy!’, have paid scant attention to the phrase in context, a serious omission when ...
Ted Bergman
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Tak powinna wyglądać filologia.
Artykuł recenzyjny poświęcony książce Arkadiusza Żychlińskiego Laboratorium antropofikcji. Dociekania filologiczne (2014).
Paweł Kaczmarski
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