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La perspectiva ética levinasiana: su sentido para la educación = Levinas’ ethical perspective: its meaning for education

open access: yes, 2021
Resumen: Este artículo busca señalar el vínculo entre la filosofía de Emmanuel Lévinas y la educación —παιδεία—. Al tomar distancia de intentos de aplicación axiológica y deontológica de la ética levinasiana en la educación, se sostiene que más allá de ...
Rocha de la Torre, Pedro Alfredo
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¿Qué es la filosofía para Hegel?

open access: yes, 2011
El autor invita al estudio del pensamiento hegeliano a través de una primaria reconstrucción de lo que Hegel entiende como el sentido, el alcance y la función de la filosofía y su relación con otras dimensiones del saber y el hacer humanos.
Grueso, Delfín Ignacio   +1 more
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La subversión del conocimiento: jerarquización de la "razón técnica" : (Influencias sobre América Latina)

open access: yes, 2009
En la presente Comunicación se intenta mostrar que, en el desarrollo del pensamiento occidental, la filosofía como “saber teórico” ha ido cediendo paso frente a la primacía de otras formas de conocimiento. Esta situación culmina, en nuestra época, en una
Alí Jafella, Sara Jimy
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La filosofía como forma de vida

open access: yes, 2018
En el siguiente trabajo se abordará, la filosofía como forma de vida, un patrimonio de la antigüedad, desde tres autores específicos que ayudarán a darle un orden y un sentido al análisis de la filosofía antigua desde el ámbito de la praxis como una ...
Calvo Toro, Rut Yohana
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Pensamiento pre-hispánico y filosofía e ideología en Latinoamérica

open access: yesAreté, 1994
Las culturas maya, azteca e inca habían desarrollado hasta el S. XVI originales y complejas estructuras de pensamiento. La superposición de la cultura europea hizo posible el traslado de la filosofía, que tiene ya una presencia ininterrumpida de más de ...
María Luisa Rivara de Tuesta
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ACERCA DE LA FILOSOFIA DE LA PRAXIS

open access: yesReflexão
El conocimiento filosof ico no difiere esencialmente del cono cimiento científico. No hoy fuente esencial para la ciencia que no esté abierta para la Filosofia, y los resultados en ambas no son radicalmente diferentes.
Maria Eugenia Diaz
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Mundialización y liberación. II Encuentro Mesoamericano de Filosofía

open access: yes, 1996
Se presentan algunas de las ponencias presentadas en el II Encuentro Mesoamericano de Filosofía que tuvo lugar en la UCA de Managua durante la primera semana de diciembre de 1995.
Seminario Zubiri-Ellacuría, UCA Managua,
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