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Dos lugares da filosofia da educação: reforma educacional, praticismo, formação [PDF]

open access: yes, 2013
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013O estudo busca refletir sobre os possíveis lugares da Filosofia da Educação em recente reforma ...
Voloski, Gilson Luis
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High β‐diversity in fig wasp communities driven by species turnover in widely distributed Neotropical fig trees

open access: yesOikos, Volume 2026, Issue 2, February 2026.
Wasp communities associated with fig trees, Ficus spp., are a model system to investigate how local and regional processes shape biodiversity across large geographical ranges. We investigated the β‐diversity of fig wasp assemblages associated with three widely distributed Neotropical fig species – F. citrifolia, F. obtusifolia and F. pertusa – using 27
Elmecelli Moraes de Castro Souza   +6 more
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A produção do conhecimento na educação básica através do ensino de filosofia na escola pública municipal [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A presente pesquisa foi desenvolvida junto à Área da Inteligência Aplicada com a Temática História, Filosofia e ...
Thomal, Alberto
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Watching Radical Geography: Spaces and Practices of Authoritarian Surveillance in ‘Democratic’ and ‘Dictatorial’ Brazil

open access: yesAntipode, Volume 58, Issue 1, January 2026.
ABSTRACT This paper addresses stories of surveillance of Brazilian critical/radical geographers, drawing on innovative sources. That is, the folders and reports through which the political police and related institutions watched critical and radical scholars during the 20th century in all Brazilian states and abroad, under both ‘dictatorial’ and ...
Federico Ferretti, Guilherme Ribeiro
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Filosofia da Educação [PDF]

open access: yes, 2010
Filosofia da EducaçãoLivro didático de Filosofia da Educação preparado para o curso EaD Licenciatura em Filosofia da UFSC.
Wu, Roberto
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Editorial inaugural de Educação e Filosofia v.1 n.1 jul./dez. 1986

open access: yes, 2009
          REVISTA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA é uma publicação semestral do Departamento de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia. Este número é o primeiro fruto de um sonho antigo e de um inconformismo com a falta de um veículo como este, entre nós.  
e Filosofia, Educação
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Renaissance Culture, Emblems, and Interdisciplinary Research: The Reception of Alciato in Coimbra☆

open access: yesRenaissance Studies, Volume 39, Issue 3, Page 394-418, June 2025.
Abstract Bearing in mind that emblem books were a manifestation of humanistic culture and its natural interdisciplinary, this paper discusses how the early reception of Alciato's Emblemata in Coimbra (Portugal) had an impact on artists, literary authors, jurists, and Jesuit teachers.
Filipa Araújo
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O clima escolar na perspectiva dos alunos de escolas públicas/The school climate from the perspective of public school students

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2017
Resumo O clima escolar é compreendido como o conjunto de percepções dos integrantes da escola com relação aos seguintes fatores inter-relacionados: normas, objetivos, valores, relações humanas, organização e estruturas física, pedagógica e administrativa,
Telma Pileggi Vinha   +5 more
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Cross‐Cultural Validation of the Binge Eating Disorder Screener‐7 (BEDS‐7) Across 42 Countries

open access: yesInternational Journal of Eating Disorders, Volume 58, Issue 5, Page 926-938, May 2025.
ABSTRACT Objective This study aimed to evaluate the reliability and validity of the Binge Eating Disorder Screener‐7 (BEDS‐7) across 42 countries and 26 languages, assessing its reliability and validity as a screening tool for binge‐eating disorder (BED) in diverse cultural contexts.
Ateret Gewirtz‐Meydan   +70 more
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Com Rorty, contra Rorty: uma redescrição da agenda pós moderna em educação [PDF]

open access: yes, 2012
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências de Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Florianópolis, 2009Apresenta uma redescrição da "agenda pós-moderna", conceito cunhado pela teórica marxista Ellen Wood para
Almeida, Felipe Quintão de
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