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OS JOGOS ABERTOS DE SANTA CATARINA/2007: ANÁLISE DA COBERTURA JORNALÍSTICA [PDF]

, 2010
Texto publicado em X Semana da Educação Física/UFSC e Mostra Acadêmica. Florianópolis: CDS/UFSC, 20-23/out/2009.o objetivo da pesquisa foi analisar a cobertura jornalística dos JASC/2007 na mídia catarinense.
Bianchi, Paula
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Possibilidades e linhas de fuga: a invenção de escolas outras no dia a dia – Uma entrevista com Silvio Donizetti de Oliveira Gallo

Eventos Pedagógicos, 2016
Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1986), mestrado em Educação (1990), doutorado em Educação (1993) e livre docência em Filosofia da Educação (2009), todos pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é
Dóris Maria Luzzardi Fiss
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A Matemática na Pedagogia, da FFCL – USP e FNFi (1939 – 1961) [PDF]

, 2013
O original desta publicação encontra-se depositado na Biblioteca da Universidade Federal de São Paulo, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 94f.Este texto apresenta os resultados da investigação a respeito da matemática na formação do ...
Silva, Martha Raissa Iane Santana da [UNIFESP], Silva, Martha Raíssa Iane Santana da   +1 more
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A crítica educacional como recusa à metafísica pedagógica

Revista de Educação Pública, 2015
Amparado em algumas formulações foucaultianas, o presente artigo visa oferecer uma plataforma analítica para a crítica educacional na atualidade, sobretudo no que se refere às ambiguidades do projeto escolar democrático. Partindo do pressuposto de que um
Julio Groppa AQUINO
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Seul, São Paulo: Tensões, Alterização e Representações Transculturais no Romance de Gabriel Mamani Magne

Revista Lusófona de Estudos Culturais
Este artigo analisa o romance Seul, São Paulo (2024), de Gabriel Mamani Magne, a partir das representações de migração, alterização e pertença cultural produzidas pela trajetória de Tayson Pacsi, brasileiro filho de bolivianos e socializado em São Paulo,
Denis Leandro Francisco, Gabriela Eufrasia Sousa Passos   +1 more
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A filosofia neopragmática de Richard Rorty e a educação [PDF]

, 2012
Orientadora : Karen Franklin da SilvaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Filosofia da EducaçãoInclui referênciasResumo: O presente trabalho procura analisar a filosofia neopragmática
Bandt, Daniel Langemann
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Tributo a Mario Osorio Marques: à guisa de apresentação

Contexto & Educação
Celebrar a memória de “pais fundadores” é uma tradição nas repúblicas modernas, tradição que achamos apropriada para reverenciar a memória de pessoas, homens e mulheres, que ousaram iniciar empreendimentos que impactam a vida de uma comunidade, seja no ...
Paulo Evaldo Fensterseifer
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Das ruas à academia: por onde anda o filósofo? [PDF]

, 2013
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.Nessa dissertação pensaremos o que é ser filósofo, acompanhando o seu desenvolvimento ao longo da ...
Aver, Gisleine
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Pesquisa em filosofia da educação: perspectiva reconstrutiva e interpretação mediadora da educação

Educação em Análise
O artigo analisa o papel da pesquisa em filosofia da educação no desenvolvimento do conhecimento pedagógico e da prática docente no cotidiano escolar. Partindo de uma análise breve sobre o papel da filosofia da educação no desenvolvimento do pensamento ...
Eldon Henrique Mühl, Elisa Mainardi
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A concepção de filosofia da educação no pensamento de John Dewey

Espaço Pedagógico, 2018
Este artigo apresenta aspectos da concepção de filosofia da educação elaborada por John Dewey (1859-1952) em sua obra Democracia e educação, publicada pela primeira vez em 1916.
Rodrigo Augusto de Souza
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