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A filosofia da diferença de Gilles Deleuze na filosofia da educação no Brasil

open access: yes, 2012
nte trabalho, A Filosofia da diferença de Gilles Deleuze na Filosofia da Educação no Brasil, tem por objetivo central apresentar o pensamento filosófico educacional de alguns pensadores brasileiros sob a inspiração da filosofia da diferença deleuzeana ...
Cristiane Maria Marinho
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A questão da educação na filosofia de Kant : contribuições para pensar a educação atual do infantil ao ensino médio [PDF]

open access: yes, 2013
Orientador : Celso de Moraes PinheiroMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Filosofia da EducaçãoInclui referênciasResumo: Na filosofia da educação kantiana toma-se como ponto de ...
Silva, Élio da
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Proposta curricular de Santa Catarina: o fazer e o dizer da Secretaria de Estado da Educação [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política.Esta dissertação contempla a recuperação, análise e interpretação das relações que se estabeleceram
Carvalho, Maria Waltair
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A ética de Espinosa e a relação pedagógica: migrações possíveis [PDF]

open access: yes, 2008
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de CIências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.A educação carece de novos caminhos que possibilitem ao professor refletir e renovar mais que sua postura, a sua ...
Faust, Giane Inês
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Educação (física) infantil: se-movimentar e significação [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Gradução em Educação Física.Este trabalho visou construir um arcabouço teórico preliminar que permitisse conceber a Educação Física Infantil como um ...
Silva, Eliane Gomes da
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Corpo, educação e reificação: Theodor W. Adorno e a crítica da cultura e da técnica [PDF]

open access: yes, 2008
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências de Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoO corpo e suas expressões se colocam como tema não apenas sob a forma de notas marginais na filosofia de Theodor W.
Bassani, Jaison José
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JOHN R. SEARLE E OS IMPASSES EPISTEMOLÓGICOS DAS ARGUMENTAÇÕES DO DUALISMO E DO MATERIALISMO MONISTA REFERENTES À FILOSOFIA DA MENTE.

open access: yesRevista de Filosofia, 2006
O trabalho apresenta os principais pressupostos da análise de Searle sobre as insuficiências dos argumentos do materialismo, do dualismo e da teoria computacional para a compreensão de mente. A partir da redefinição do problema da mente, Searle critica a
Kleber Bez B. Candiotto
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Análise de artigo da Revista de Educação de Santa Catarina, 1937: uma contribuição para a história da metodologia de ensino de aritmética [PDF]

open access: yes, 2015
Trabalho de Conclusão de Curso depositado na Biblioteca Setorial do Centro das Ciências Físicas e Matemáticas - CFM da UFSC. 48f.Este trabalho tem por objetivo investigar as metodologias para o ensino de aritmética, presente em uma revista pedagógica do ...
Costa, Janine Marques da
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O Ensino de filosofia e o Bullyng:

open access: yesKalagatos, 2021
Apresentamos neste artigo fruto das atividades de pesquisa/docência ao longo dos estudos do mestrado profissional em Filosofia. Trata-se de projeto construído em uma escola estadual de Ribeirão Preto-SP, intitulado “E se fosse você?
André Augusto Maia
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¿Cómo podemos comprender la filosofía de la educación?

open access: yesEducação em Foco, 2016
Hoje podemos observar um retrocesso, geralmente dramático, da presença da Filosofia da Educação na formação de professores. Este fenômeno possui razões políticas e econômicas que parecem agravar-se por uma sistemática mudança de nome das poucas ...
Marisa Meza
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