Results 51 to 60 of about 28,609 (209)

Metaphysical realism as the inspiration of educational thought : about Stefan Swieżawski's anthropological-pedagogical reflections and their importance for educational theory and meta-pedagogical analysis [PDF]

open access: yes, 2016
Integralną częścią dociekań filozoficznych Stefana Swieżawskiego jest refleksja antropologiczno-pedagogiczna. Pedagogiczne powinności są, według Swieżawskiego, częścią niezbywalnych zadań filozofii uprawianej w nurcie metafizycznego realizmu, dążącej do ...
Rembierz, Marek
core   +1 more source

Filozofia prawa a filozofia ogólna

open access: yesTeka Komisji Prawniczej PAN Oddział w Lublinie, 2010
Filozofia prawa od początków filozofii długo stanowiła część filozofii ogólnej. Odrębność filozofii prawa od filozofii ogólnej zaczęła się utrwalać od końca XVIII w. Obecnie filozofia prawa traktowana jest już jako samodzielna dyscyplina akademicka, mająca jednak liczne powiązania zarówno z filozofią ogólną, jak i innymi akademickimi dyscyplinami ...
openaire   +1 more source

Innen és túl. Művészetmegközelítések a lévinasi életműben

open access: yesElpis, 2018
Bár az esztétika kérdése nem tekinthető centrálisnak Lévinas gondolkodásában, mégis azok az írások, amelyekben Levinas kitérőt tesz a művészet területére, magukon hordják etikai filozófiája változásának jegyeit.
Borbála Kintli
doaj   +1 more source

Cnoty w edukacji

open access: yesStudia Paedagogica Ignatiana, 2020
Recenzja książki: Paweł Kaźmierczak, Neoarystotelesowska filozofia edukacji w ujęciu Alasdaira MacIntyre’a, Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2019, ss. 240.
Bartłomiej Zdzisław Krasny
doaj   +1 more source

Problem zła w filozofii Józefa Tischnera

open access: yesHoryzonty Wychowania, 2017
Themostbasic,primevalaxiologicalexperienceisconnected withdiscoveringthat„thereissomethingthatshouldnotbe”.This basic experience of evil provokes man to looking for its signs.
Tadeusz Gadacz
doaj  

ROLA FILOZOFII SPOŁECZNEJ W OKREŚLANIU ZADAŃ EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

open access: yesColloquium
Przyjmując przeświadczenie, że wychowanie do każdego rodzaju ustroju ma swoją specyfikę, po opisie rodzajów demokracji (według rozwiniętego rozróżnienia Jürgena Habermasa) autor wiąże je z czterema rodzajami filozofii wychowania i systemów wychowania we
Bogusław Jagusiak
doaj   +1 more source

Filozofia dialogu a dialog ekumeniczny

open access: yesLitteraria Copernicana, 2015
Koniec wielkich teorii, kres uniwersalizmów i ontologicznej jedności, pojawienie się wielu systemów orientacji świata – wszystko to wyznaczało drogę naszej kultury do poważnego potraktowania dialogu.
Marek Szulakiewicz
doaj   +1 more source

Filozófia, természetfilozófia és természettudomány

open access: yesKaleidoscope History, 2023
A természettudományos diszciplínák történeti forrása és egymással való kapcsolataik meghatározó tényezője a természetfilozófia. Minden természettudomány természetfilozófiai alapokra épül és természetfilozófiai komponenseket is hordoz.
László Ropolyi
semanticscholar   +1 more source

German Enlightenment [PDF]

open access: yes, 2013
This article is available (in Hebrew translation) in: “Niemieckie oświecenie” (German Enlightenment), in Filozofia Oświecenia. Radykalizm – religia – kosmopolityzm (Enlightenment Philosophy: Radical, Religious, and Cosmopolitan, edited by Justyna ...
Schmidt, James
core   +1 more source

Horváth Barna és jogszociológiája : A magyar jogfilozófia és a magyar filozófia „szociologizáló hagyománya”

open access: yesReplika
A tanulmány a magyar jogfilozófia talán legszínesebb alakjával, Horváth Barnával és legjelentősebb művével, Horváth Jogszociológiájával foglalkozik. Gondolatmenete három részre tagolódik. Először bemutatja a 20.
László Perecz
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy