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Acta N° 1117/10 del Convenio MECyT N° 1073/06
Metas acordadas en el año 2010 entre el Ministerio de Educación de Nación y la provincia de San Juan en el marco de implementación de la Ley de Financiamiento Educativo. El art.
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El presente texto tiene como propósito analizar el desempeño de la educación costarricense en las últimas cuatro décadas, en términos de financiamiento, cobertura, equidad y calidad; asimismo, identificar sus principales problemas y desafíos. El análisis
Ana Lupita Chaves-Salas
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Acta N° 953/10 del Convenio MECyT N° 617/08
Metas acordadas en el año 2010 entre el Ministerio de Educación de Nación y la provincia de La Pampa en el marco de implementación de la Ley de Financiamiento Educativo. El art.
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Acreditación y cobertura como políticas en la educación superior mexicana en los 90 y los 2000
La administración del sistema educativo ha implicado un desafío importante para los gobiernos federal y estatal, en nuestro país. En ese tenor, la educación superior, en México, ha sido parteaguas para la atención y resolución de problemáticas sociales,
Carlos Alberto Martínez Ramírez
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Acta N° 1159/08 del Convenio MECyT N° 1078/06
Metas acordadas en el año 2008 entre el Ministerio de Educación de Nación y la provincia de Tierra del Fuego en el marco de implementación de la Ley de Financiamiento Educativo. El art.
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Ley de Financiamiento Educativo: ¿punto de partida para la inclusión social y educativa?
La Ley de Financiamiento Educativo nº 26.075 del año 2005 constituyó en nuestro país un novedoso marco normativo en la historia del sistema educativo nacional. Su análisis nos lleva a explorar un terreno poco ameno, pero no menos necesario para los profesionales de la educación, el de la economía, más precisamente las finanzas públicas.
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Acta N° 838/08 del Convenio MECyT N° 1073/06
Metas acordadas en el año 2008 entre el Ministerio de Educación de Nación y la provincia de San Juan en el marco de implementación de la Ley de Financiamiento Educativo. El art.
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Acta N° 64/11 del Convenio MECyT N° 1069/06
Metas acordadas en el año 2010 entre el Ministerio de Educación de Nación y la provincia de Río Negro en el marco de implementación de la Ley de Financiamiento Educativo. El art.
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El objetivo del presente estudio fue analizar el derecho a la educación superior y los desafíos para garantizar un acceso equitativo en Ecuador, considerando las disposiciones constitucionales, las políticas públicas y las condiciones que inciden en el ...
Pedro Ecuador Zambrano Zambrano
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[Mixed analysis of the satisfaction survey of the Primary Health Care course of the Institute of Health for Well-being]. [PDF]
Juárez-Medel CA +7 more
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