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Educational Responses to Students With High Abilities From the Parental Perspective. [PDF]
Rodríguez-Naveiras E +3 more
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Interview with Mª Antonia Casanova
Mª Antonia Casanova es, en la actualidad, directora de formación del Instituto Superior de Promoción Educativa y colabora con la Universidad Camilo José Cela (Madrid) en las áreas de educación inclusiva y diseño curricular.
Equipo Editorial
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Los fundamentos del sistema de ingreso a la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas [PDF]
Fil: Ortiz, Alba. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias MédicasFil: Rüttler, María. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias MédicasFil: Miatello, Roberto. Universidad Nacional de Cuyo.
Miatello, Roberto +2 more
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Recursos TIC y variables críticas para su utilización en la enseñanza [PDF]
En el presente artículo se trata de analizar las posibilidad que las “Tecnologías de la Información y Comunicación” (TIC) nos ofrecen para la realización del acto sémico-didáctico de la enseñanza.
Cabero Almenara, Julio
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La (des) articulación entre el perfil de egreso y las competencias adquiridas: Coherte 2009-2014 [PDF]
El propósito del trabajo es aportar conocimiento sobre las mediaciones académico-administrativas y subjetivas que influyen en la (des)articulación1 de las competencias consideradas para la formación del geógrafo, con las que los egresados de la ...
Carranza Embati, Mariela Isabel +1 more
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Recursos utilizados para la atención a la diversidad en los colegios rurales agrupados [PDF]
La escuela rural es un modelo de escuela que ha existido siempre, y que ha ido cambiando y moldeándose a lo largo de los años, para adecuarse al sistema educativo y sobre todo, a las necesidades por parte de alumnos y padres.
Gonzalo Guijarro, Laura
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Guía de recursos educativos para personas con enfermedades neuromusculares [PDF]
Este documento ha sido elaborado para difundir entre todas las entidades de la Federación Nacional de Enfermedades Neuromusculares (ASEM)Este documento, dirigido a los profesionales del ámbito educativo, padres y alumnos/ as afectados/as, pretende ser un
Cruces Estévez, Raquel, Pousada, Thais
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Acerca de la desorientación en la educación e investigación lingüísticas dentro de la universidad
El objetivo de este artículo es explicar algunas causas que generan desorientación tanto en la enseñanza lingüística como en la investigación en lengua materna, en algunos pregrados de universidades situadas en la ciudad de Bogotá.
Éder García-Dussán
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Inclusive assessment in response to learning disabilities [PDF]
La perspectiva socio-cultural ha subrayado la profunda interrelación entre procesos de enseñanza y aprendizaje y procesos de evaluación (p.e. Gipps, 2002).
Jiménez Perales, Verónica +1 more
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