Results 1 to 10 of about 7,559 (164)

Partizipatives Forschen im Kontext der Organisation Polizei: Ethisches Forschen mit vulnerablen Gruppen am Beispiel der Schubhaft [PDF]

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2018
In diesem Artikel reflektieren wir ethische Implikationen eines partizipativen Sicherheitsforschungsprojekts zu Polizeianhaltezentren in Österreich, also zu jenen Haftanstalten, die im Gegensatz zur Justizhaft von Polizist/inn/en geleitet werden.
Katharina Miko-Schefzig, Cornelia Reiter
doaj   +4 more sources

«Men hva er det?»Forståelser av recovery som perspektiv blant ansatte i spesialisthelsetjenesten

open access: yesTidsskrift for velferdsforskning, 2022
Recovery løftes frem som et sentralt perspektiv i psykisk helsetjenestene. Likevel finnes det lite kunnskap om hvordan begrepet blir forstått innenfor spesialisthelsetjenesten.
Kristin Berre Ørjasæter, Arve Almvik
doaj   +1 more source

Ein Rummelplatz für Entdeckungen. Mit Zukunftswerkstätten, Fokusgruppen und Moodboards erfindet sich die Zentralbibliothek Hannover neu

open access: yesBibliothek, 2023
Methodengestützt hat sich die Stadtbibliothek Hannover 2022 in einen partizipativen Prozess in mehreren Schritten begeben, der perspektivisch zu einem neuen Raumkonzept der Zentralbibliothek führen wird. Intern wurden mit einer Zukunftswerkstatt das Know-
Becker Tom   +2 more
doaj   +1 more source

Online-Fokusgruppen – Chancen und Herausforderungen aus der Sicht der Forschungspraxis

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2023
In der angewandten Sozialforschung haben sich Fokusgruppen als Standardmethoden etabliert, die vor der Corona-Pandemie zumeist Face-to-Face durchgeführt wurden.
Marlen Niederberger, Michael Zwick
doaj   +1 more source

"Det er lidt snyd, er det ik?" En kvalitativ undersøgelse af specialevejledning som forskningspraktik

open access: yesDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2021
I denne artikel undersøger vi muligheder og begrænsninger ved en konkret vejledningsmodel, som en specialevejleder har udviklet, hvori studerende tilbydes partnerskab i form af tæt samarbejde og medforfatterskab på en artikel.
Gitte Wichmann-Hansen   +2 more
doaj   +1 more source

Stilladsering af logbog som metode til reflekteret læring

open access: yesDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2023
Logbog som metode til understøttelse af refleksion kan være med til at bygge bro over kløften mellem teori og praksis som beskrevet af bl.a. nyuddannede psykologer.
Aida Hougaard Andersen
doaj   +1 more source

Jenter og gutters vennskap og sosial inkludering ved skolestart

open access: yesNordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2023
Fra en casestudie (Becher & Håøy, 2022) henter vi data og utforsker jenter og gutters vennskap og sosiale inkludering ved skolestart. Det empiriske hovedgrunnlaget er fokusgruppe-intervjuer med elever, foreldre og lærere i tillegg til barnas egne ...
Annbjørg Håøy   +1 more
doaj   +1 more source

Studenters oppfatninger av god og dårlig praksisveiledning i barnehagelærerutdanning

open access: yesNordvei, 2018
Formålet med artikkelen er å få innsikt i studenters oppfatninger av god og dårlig praksisveiledning i barnehagelærerutdanningen, noe som er avgjørende for å utvikle praksisveiledningens kvalitet.
Kirsten S. Worum, Cato R. P. Bjørndal
doaj   +1 more source

Et studium av samtalen mellom foreldre med ulik kulturell bakgrunn i en fokusgruppe. Hva sier de om barneoppdragelse, opplevelser og læring? Erfaringer fra en pilotstudie

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2012
Hensikten med denne pilotstudien har vært å synliggjøre følgende: hva foreldre med ulik kulturell bakgrunn, forteller om temaer relatert til barneoppdragelse? Hvilke opplevelser og læring hadde foreldrene av å diskutere barneoppdragelse i en fokusgruppe?
Bente Kongsgård
doaj   +1 more source

Semantik der Sinne : die lexikografische Erfassung von Geschmacksadjektiven [PDF]

open access: yes, 2010
Erworben im Rahmen der Schweizer Nationallizenzen (http://www.nationallizenzen ...
Bieler, Larissa, Runte, Maren
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy