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A new record of fossil wood of Vochysiaceae from the Upper Pleistocene (Arroyo Feliciano Formation), Argentina, South America [PDF]

open access: yes, 2015
A new species of Qualeoxylon Suguio & Mussa is described from the Late Pleistocene Arroyo Feliciano Formation of the Gualeguay Basin on eastern Argentina.
Brea, Mariana, Moya, Eliana Vanesa
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Investigating mathematics and learning to teach mathematics [PDF]

open access: yes, 2001
This paper deals with an idea that plays an increasing role in teaching and in teacher education—investigating as a powerful paradigm of knowledge construction.
Ponte, João Pedro da
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Evolução das Concepções de Futuros Professores sobre a Natureza e as Formas de Conhecer as Idéias dos Alunos

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2008
Neste trabalho, analisamos a evolução das concepções de futuros professores em relação às formas de acessar e considerar as idéias dos alunos. A investigação tem por contexto uma disciplina do primeiro ano de um curso de licenciatura que forma ...
João Batista Siqueira Harres   +4 more
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A IMPORTÂNCIA DA ANÁLISE ESPACIAL PARA TOMADA DE DECISÃO: UM OLHAR SOBRE A PANDEMIA DE COVID-19

open access: yesRevista Tamoios, 2020
A Geografia tem a possibilidade de contribuir com as crises de diferentes maneiras, permitindo realizar variadas leituras do problema e subsidiando o seu gerenciamento.
Phillipe Valente Cardoso   +3 more
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Environmental and climatic proxies for the Cañadón Asfalto and Neuquén basins (Patagonia, Argentina): review of middle to upper jurassic continental and near coastal sequences [PDF]

open access: yes, 2015
In this review, we include several proxies (sedimentology, palynology, invertebrates) from the Cañadón Asfalto and Neuquén basins, to infer the environments and regional climatic context during the Middle to Late Jurassic of Patagonia.
Cabaleri, Nora Graciela   +6 more
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A sala: Exposições 2014: Projeto de Extensão Ações Educativas na Galeria de Arte A Sala do Centro de Artes da UFPel [PDF]

open access: yes, 2017
A SALA é de suma importância, enquanto instância educacional e expositiva pública, localizada no Centro de Artes, que promove a partilha da produção artística contemporânea com o corpo docente, o corpo discente e com a comunidade em geral. É o espaço que
Gonçalves, Eduarda   +3 more
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Dermatomiosite juvenil – papel do médico de família na abordagem de uma doença rara

open access: yesRevista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, 2018
A dermatomiosite juvenil (DMJ) é uma doença rara, autoimune, multissistêmica, caracterizada por uma vasculite da pele e do músculo estriado. Em idade pediátrica é a miopatia inflamatória idiopática mais frequente. Este caso consiste numa paciente do sexo
Marisa Loio   +2 more
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A PERCEPÇÃO DOS BOLSISTAS DO PROJETO DE EXTENSÃO “A INSERÇÃO DA UNIVERSIDADE NO FUTEBOL” A RESPEITO DA RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA

open access: yesUNINGÁ Review, 2021
Na Educação Física há uma discussão sobre a dicotomia teoria e prática, e quanto uma dá subsídios para a outra obter legitimidade. Isso leva a pensar sobre a formação de novos profissionais na área. No ambiente de formação, há disciplinas teóricas
Otávio Nogueira Balzano   +3 more
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Formação de professores e diversidade cultural: uma experiência na escola indígena Baniwa e Coripaco Pamáali – Alto Rio Negro.

open access: yesRevista Cocar, 2018
O objetivo deste artigo é estabelecer um entrelaçamento entre a diversidade, a formação de professores e o ensino de ciências, à luz de uma experiência desenvolvida na Escola Indígena Baniwa e Coripaco Pamáali, no Alto Rio Negro. Apresentaremos a discussão a partir das falas de alunos do Ensino Fundamental – anos finais, traçando um dià ...
do Nascimento, Maria Rosemi Araújo   +1 more
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A vivência no processo formativo do projeto educanvisa relato de uma experiência de formação permanente

open access: yesVigilância Sanitária em Debate, 2014
Este relato tem como objetivo apresentar a vivência no processo formativo dos educadores no Projeto Educanvisa, desenvolvido no Município de Lucas do Rio Verde/MT no ano de 2012, tendo como público os educadores da rede Municipal de Ensino das unidades de Educação Infantil e da Educação Básica.
Ivanilde Alves Borba Rigo   +1 more
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