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Compreensões de professores de Biologia do Ensino Médio sobre modelos científicos usados nos laboratórios de investigação [PDF]

open access: yes, 2017
Analisou-se neste trabalho uma questão sobre modelagem científica utilizando o resultado da questão 90211, entre 13 questões extraídas do Questionário de Opiniões sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade (COCTS) e aplicadas a cinco professores em um ...
Delourdes Maciel, Maria   +1 more
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Formação continuada de professores: alguns conceitos, interesses, necessidades e propostas

open access: yes, 2017
As concepcoes sobre formacao continuada de professores e suas interpretacoes em publicacoes que as veiculam com relativa facilidade, mais os pensamentos dos professores, sujeitos dessa formacao e quem as vivenciam, nao estao disponibilizados para a ...
Luis Eduardo Alvarado-Prada   +2 more
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Representações sociais de professores em formação continuada sobre o termojogono ensino de ciências [PDF]

open access: yes, 2013
Esse trabalho apresenta uma análise preliminar das representações sociais de professores em formação continuada sobre o temo «Jogo» no ensino de ciências. A pesquisa baseia-se em análise qualitativa, sendo desenvolvida nos moldes do estudo de caso.
de Santana, Eliana Moraes   +1 more
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Docência reflexiva: pesquisa e protagonismo [PDF]

open access: yes, 2014
O presente artigo objetiva uma reflexão teórico-prática sobre a formação continuada de professores. Essa proposição se origina dos encontros de formação continuada de professores desenvolvidos nos anos de 2012, 2013 e 2014, ao longo de diferentes ...
Kuhn, Martin   +1 more
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Objetivos do ensino de ciências no discurso de professores : um olhar sociocultural [PDF]

open access: yes, 2009
O debate sobre as contribuições da Educação em Ciências no sentido de melhor servir aos interesses da coletividade nos levou ao objetivo de investigar o discurso de professores de ciências sobre as finalidades da educação e sua relação com a realidade ...
Ferraz, G.   +2 more
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O Software de Mensagens Instantâneas Whatsapp Enquanto Ferramenta facilitadora na Formação de Professores das Escolas do Campo do Rio Grande/RS

open access: yesRELACult, 2019
A partir de leituras e estudos sobre as concepções da Formação de Professores e Educação do Campo, permeadas pela Educação Popular, nos inquietamos a respeito da presença das tecnologias nestes espaços e, de que maneira as tecnologias digitais podem ...
Vagner Viera de Souza   +1 more
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O desafio de introduzir o modelo de ensino por pesquisa nas escolas públicas de pernambuco [PDF]

open access: yes, 2009
Essa pesquisa avaliou se um programa de formação continuada fundamentado numa visão sistêmica e na Didática das Ciências favoreceu a introdução de mudanças didático-pedagógica nas escolas.
Novais Barbosa, R.   +1 more
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A formação continuada de professores através do programa pacto nacional pela alfabetização na idade certa – Pnaic e sua contribuição para prática pedagógica docente.

open access: yesAcademo, 2017
A formação continuada de professores é a base das Políticas Públicas do Ministério da Educação (MEC) e da Secretaria de Educação Básica no Brasil (SEB) .
kemle Senhorinha Rocha Tuma Viana
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Professores do ensino secundário, na fase da experimentação e diversificação, em cursos de formação continuada sobre inovação curricular de física moderna [PDF]

open access: yes, 2013
Neste trabalho, procuramos, através de uma pesquisa qualitativa, realizada por meio de questionário e entrevistas, analisar o desenvolvimento profissional de três professores do ensino secundário que participaram de três cursos de formação continuada ...
Baumer, Ana Luiza   +2 more
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Formação em Educação Ambiental para professores da Rede Pública de Ensino - SOS Fauna [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Meio AmbienteO projeto foi desenvolvido pelo Parque das Aves, em parceria com UNIOESTE, Núcleo Regional de Educação e Parque Nacional do Iguaçu(PNI).
Carniatto, Irene, Micoanski, Mayara
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