OS SABERES MATEMÁTICOS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: UM PANORAMA DE PESQUISAS RECENTES
Revista Binacional Brasil - Argentina, 2018 O presente artigo objetiva analisar como os saberes matemáticos são trabalhados durante a formação inicial dos Pedagogos no contexto educacional das instituições escolares e universidades. Como abordagem metodológica utilizou-se
Alessandra Costa Freitas +1 more
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Geographical concepts in geography school of early years: a contribution to teacher training [PDF]
, 2016 O presente trabalho destaca a Geografia Escolar dos Anos Iniciais a partir da discussão sobre os conceitos geográficos como auxílio nas práticas pedagógicas do professor dos primeiros anos da escolarização. Pois, por parte destes, é denotado dificuldades
Gorziza, Henrique Silva
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Novos paradigmas na educacão online com a aprendizagem aberta [PDF]
, 2007 This paper aims to discuss important concepts related to online education which bring a new educational paradigm: open learning through free learning materials and technologies.
Okada, Alexandra
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Contribuições de um curso online na formação de professores de cálculo: reflexões a partir da perspectiva conhecimento da prática [PDF]
, 2013 Apresentamos neste artigo as contribuições de um curso à distância online para a formação continuada de professores de Cálculo Diferencial Integral em relação a prática de ensinar e aprender no contexto das tecnologias digitais. As reflexões apresentadas
Miskulin, Rosana Giaretta +1 more
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O papel de grupos colaborativos em comunidades de professores que ensinam matemática [PDF]
, 2015 O artigo “O papel de Grupos Colaborativos em Comunidades de Professores que Ensinam Matemática” discute as ideias que envolvem grupos colaborativos e baseia-se em estudos teóricos e empíricos/experimental.
Camacho, Renata, Teodoro, Klinger
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O SILÊNCIO DAS IDEIAS E O ENSINO DE CIÊNCIAS
Kínesis, 2014 O presente trabalho tem como objetivo discutir o sistema atual de ensino, desde a educação básica ao ensino superior, que perpetua um processo de reprodução de ideias, onde a inovação, o questionamento e os debates não são considerados como práticas de ...
Maycon Raul Hidalgo
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O uso de analogias e metáforas para o ensino de ciências: instrumentos de mediação no processo de educação afetivo sexual para adolescentes [PDF]
, 2013 Este artigo tem por objetivo analisar a probabilidade de estudantes, na faixa etária de 9 a 12 anos, identificarem e construírem conceitos de natureza científica.
Pedrosa, J. G., Silva, V. C.
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Competências em questão : contributo para a formação de professores [PDF]
, 2004 A palavra competência aparece, frequentemente, escrita em documentos de natureza variada e é usada, cada vez mais, no discurso oral, sugerindo um significado simples e linear. Umas vezes parece ser redutora no sentido da estruturação de qualquer perfil
Gaspar, Ivone
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Estrutura de sentimentos, Stimmung e atmosfera: uma proposta de sistematização do emergente mood studies [PDF]
SociologiasResumo O artigo busca identificar um campo de estudos em formação, aqui nomeado como Mood Studies. Esse campo, influenciado pela “virada afetiva”, tem abrigado estudos de diversas disciplinas, como Sociologia, Antropologia, Geografia, História da Arte ...
Paulo Gajanigo
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Perspectivas críticas na pesquisa sobre formação de professores de ciências [PDF]
, 2013 Este estudo teve por objetivo identificar e analisar ideias centrais às perspectivas críticas em trabalhos sobre formação de profesores na área de Ensino de Ciências publicados em revistas científicas brasileiras, no período de 2009 a 2011.
Cabrera, Renata Cristina +7 more
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