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Educação em ciência e em audiovisual: olhares para a formação de leitores de ciências

open access: yesCadernos CEDES, 2014
Apresentamos reflexões teóricas pertinentes à formação de leitores de ciências, tomando como exemplo a circulação, incluindo a midiática, e textualizações do tema "mudanças climáticas". As bases teóricas que compõem nossa visão sobre linguagem e ciências
Henrique Cesar da Silva
exaly   +3 more sources

A literatura infantil e a formação de leitores na escola, segundo Bárbara Vasconcelos de Carvalho e Juracy Silveira

open access: yesCadernos de História da Educação
A partir da análise de dois impressos didáticos, o Compêndio de Literatura Infantil, (1959) de Bárbara Vasconcelos de Carvalho e do manual Leitura na Escola Primária, (1960) de Juracy Silveira, busca-se responder: quais concepções sobre literatura ...
Márcia Cabral da Silva   +1 more
doaj   +2 more sources

Leitura de literatura na escola: reflexões sobre a importância do ensino de aspectos estéticos e formais da obra literária no processo de formação escolar de leitores

open access: yesActa Scientiarum: Language and Culture
O artigo considera as noções de comunidade de leitores (Chartier, 1999), de comunidade escolar de leitores (Dionísio, 2000) e de letramento literário (Zappone, 2008), e tem como objetivo apresentar reflexões sobre a importância da abordagem do caráter ...
Miriam Juliana Pastori Bosco   +1 more
doaj   +2 more sources

A CONTRIBUIÇÃO DO GESTOR ESCOLAR PARA A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES

open access: yesCadernos de Estudos Sociais, 2022
O artigo apresentou elementos para a discussão sobre a contribuição do gestor escolar na formação de alunos leitores, tendo como alternativa a contação de histórias. O objetivo geral é perceber a contribuição dos gestores escolares na formação de alunos
Rosa Cristina da Conceição Conceição   +1 more
doaj   +1 more source

A biblioteca escolar como espaço de lazer cultural e formação do leitor [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, 2018
A pesquisa denominada ‘A biblioteca escolar como espaço de lazer cultural e formação do leitor’ tem como ambiente social de observação a biblioteca escolar, o tema a formação do leitor, utilizando a metodologia da recensão literária, verificando ...
Valéria Aparecida Bari   +2 more
doaj   +3 more sources

A interface entre letramento acadêmico, prática de ensino e formação de leitores literários

open access: yesLinguagem em Foco, 2021
Partindo da premissa de que a escrita no Ensino Superior é uma das preocupações no âmbito acadêmico, este trabalho objetiva analisar as potencialidades intrínsecas ao letramento acadêmico e como estas refletem no ensino da leitura e escrita e na formação
Deniz Costa Amado   +2 more
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Experiências de leitura literária digital por leitores jovens

open access: yesPro-Posições, 2021
Resumo A leitura literária se modificou com a cultura digital, por meio de obras diferentes daquelas produzidas pela cultura impressa. Neste artigo, apresentamos um recorte dos resultados de uma pesquisa realizada com jovens brasileiros de 15 a 17 anos ...
Mônica Daisy Vieira Araújo   +1 more
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A Leitura do Texto Literário em Sala de Aula e o Conto "A Menina de Lá"

open access: yesSignum: Estudos da Linguagem, 2021
Este artigo discute sobre a formação literária na escola, considerando as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018; 2019) que convergem para a formação de leitores não apenas do ponto de vista de saberes de natureza pragmática, mas ...
Érica de Cássia Maia Ferreira Rodrigues   +1 more
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Eu, tu, ele, ela, nós e o narrador: conversas sobre leitura a partir de Percy Jackson

open access: yesSigno, 2022
Este estudo insere-se no campo da leitura literária e pretende lançar um olhar à atuação do narrador como um mediador simbólico de leitura e, assim, responsável também por aproximar ou distanciar o leitor da obra.
Vanderléia Müller Schons   +2 more
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Formação de Leitores: As Concepções de Linguagem no Contexto das Práticas Alfabetizadoras

open access: yesContexto & Educação, 2022
Este artigo tem como objetivo analisar as concepções de linguagem, no discurso e na prática, de uma professora do 2º ano do Ensino Fundamental. Os dados aqui apresentados constituem-se em um recorte de uma pesquisa realizada no período de 2017 a 2018 ...
Kátia Cilene Amorim Gomes   +1 more
doaj   +1 more source

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