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Public administration and development in (historical) perspective

Public Administration and Development, Volume 44, Issue 4, Page 298-314, October 2024.
Abstract Since 1949, the journal Public Administration and Development has gone through changes in name and scope, in author demographics and background, and in readership and the topics covered. The professional‐oriented articles in the first years of the journal have evolved to become more academic theory‐oriented articles in recent years. Drawing on
Ian C. Elliott, Jose A. Puppim de Oliveira, Alfred M. Wu   +2 more
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Apresentação

Revista de Educação PUC-Campinas, 2017
O dossiê “Formação de Professores: desafios e perspectivas”, objeto deste número da Revista de Educação da PUC-Campinas, ao colocar como foco essa temática, busca trazer contribuições a respeito da formação e do desenvolvimento profissional de ...
Maria de Fátima Barbosa Abdalla, Iria Brzezinski   +1 more
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Formar leitores na escola: entre o ideal e o possível

LínguaTec
A literatura é fundamental para a formação integral do sujeito, uma vez que desenvolve a imaginação, a criatividade, a sensibilidade e o senso crítico em relação ao mundo. No Brasil, a escola ainda é o principal espaço de formação de leitores.
Luan Moraes da Luz, Carina Fior Postingher Balzan   +1 more
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MEMORIAIS DE LEITURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS

Revista de Estudos de Cultura
Este artigo apresenta análise parcial de um corpus de 102 memoriais de leitura coletados em 2015 entre licenciandos na disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa II e estudantes da disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa ...
Bruna de Almeida Costa, Gabriela Rodella de Oliveira   +1 more
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Do Literário ao Literal: o Poder da Leitura Subjetiva na Sensibilização e na Formação de Leitores Críticos Frente à Abordagem da Violência de Gênero

Revista de Ensino Educação e Ciências Humanas
Este artigo traz um recorte da minha dissertação de mestrado “Leitores em (trans)formação: a crítica ao patriarcado em contos de Marina Colasanti”, em que se investigou a contribuição do ensino de literatura e suas interfaces frente à cultura do ...
Leônia Souza de Paula, E. Magalhães
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Os livros chegaram! E agora professor?

Raído, 2014
Neste artigo, a partir de depoimentos de alunos de pós-graduação e de professores em processo de formação continuada, destaca-se a importância do papel do professor como mediador de leitura pois muitas crianças, adolescentes e jovens se tornam leitores a
Clarice Lotterman
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Entre traças de leitura e caçadores de identidade: a trajetória dialógica da comunidade de leitores do IFRN – Campus Macau

LínguaTec, 2019
Este trabalho discute o fenômeno de formação de comunidades de leitores e seus desdobramentos no ambiente escolar e em seu entorno a partir da análise do Clube do Livro Macau/RN.
Juan dos Santos Silva, Maria da Penha Casado Alves   +1 more
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Novos caminhos para novos leitores: breve panorama da literatura contemporânea brasileira para crianças pequenas

Dialogia, 2017
O presente estudo tem por objetivo traçar um breve panorama da produção contemporânea brasileira destinada preferencialmente às crianças pré-leitoras.
Diana Navas
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Quebrando paradigmas na leitura técnica: a literatura integrada ao currículo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Sertão/RS

LínguaTec, 2020
Este estudo consiste em uma análise participativa sobre a dimensão do desenvolvimento de práticas leitoras literárias contemporâneas na formação leitora dos alunos de uma turma de segundo ano do Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e ...
Maire Josiane Fontana
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formação de leitores proficientes

Revista (Con)Textos Linguísticos, 2023
O presente trabalho tem por objetivo discutir a utilização de videoanimações em sala de aula, considerando os aspectos linguísticos, semióticos e discursivos.
D. Rodrigues, H. Ferreira, T. R. Ragi
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