Formação de professores de matemática: um contributo da engenharia didática (ED)
, 2018 Undoubtedly, the francophone aspect provided an advance and detail of the operational and scientific treatment, concerning the scope of teaching and learning in Mathematics, for its various levels.
F. Alves, M. Dias
semanticscholar +1 more source
Geometria Não Euclidiana na formação do professor de matemática: oficinas de práticas matemáticas
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaEvidencia-se a necessidade da inserção de conteúdos relativos à Geometria Não Euclidiana na proposta curricular do Curso de Formação de Professores de Matemática.
Alexandre Pereira Sousa +2 more
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O que pesquisas históricas sobre disciplinas de cursos de licenciatura em matemática brasileiros revelam sobre essa formação? [PDF]
, 2013 Disponível em http://pgsskroton.com.br/seer/index.php/jieem/article/view/96O artigo analisa resultados do projeto de pesquisa A Formação de Professores de Matemática na Universidade Federal de Juiz de Fora: história das disciplinas de Cálculo Diferencial
Oliveira, Maria Cristina Araújo de
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Perspectiva, 2018 Sob o título “Matemática e arte para sala de aula” foi criada e desenvolvida uma formação para professores que ensinam matemática. A formação, que aconteceu sob a forma de oficinas, tinha como objetivo relacionar matemática e arte por meio de imagens ...
Débora Regina Wagner +1 more
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Especialização a distância para professores de matemática: um projeto SEEDUC/CECIERJ/UFF [PDF]
, 2013 Neste trabalho analisamos os desdobramentos e impactos do curso de especialização para a qualificação dos professores que ensinam matemática da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Brasil, na modalidade a distancia.
Costa, Celso José, Mattos, Sandra Maria
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Revista REAMEC, 2013 Este artigo se apresenta com o propósito de evidenciar algumas reflexões sobre a realidade da prática da pesquisa na formação inicial de professores de Matemática.
Emerson da Silva Ribeiro +2 more
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Contribuições dos Lugares de Memória para a Formação de Professores de Matemática [PDF]
, 2015 Disponível em: http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/1452O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar reflexões teórico-metodológicas a respeito da contribuição que os lugares de memória podem oferecer à formação de ...
Rios, Diogo Franco
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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: TEMÁTICA AUSENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO
Revista REAMEC, 2020 Com o objetivo de analisar como a temática “dificuldades de aprendizagem em matemática” é abordada durante o processo formativo do futuro professor que atuará nos anos iniciais do Ensino Fundamental, esta pesquisa procura responder ao problema: “Como as ...
Sandra Monteiro Gomes +1 more
doaj
Formação profissional do professor de matemática: saberes essenciais que emergem de relatos docentes
Amazônia, 2012 Diante da complexidade dos problemas relacionados ao ensino de Matemática e à formação de futuros professores, é desafiador que se busque compreender questões relacionadas ao ensino e ao que pensam os professores formadores de professores.
Eliane Maria Pinto Pedrosa +2 more
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O saber: uma questão crucial para a institucionalização da Educação Matemática e profissionalização do educador matemático [PDF]
, 2016 Disponível em: http://www.seer.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2882/2243O texto analisa a matemática na formação de professores. Busca inicialmente fazer um elenco das discussões existentes sobre o assunto.
Valente, Wagner Rodrigues
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