Formação continuada de professores que ensinam matemática o município de Dilermando de Aguiar [PDF]
, 2014 Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.Se, por um lado, há uma compreensão cada vez maior de ...
Fioreze, Leandra +2 more
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Desenvolvimento profissional de professores em Matemática no contexto de um programa de formação contínua [PDF]
, 2008 Neste artigo reflecte-se sobre o desenvolvimento profissional de professores dos 1.º e 2.º ciclos que, no ano lectivo 2006/07, participaram no Programa de Formação Contínua em Matemática (PFCM).
Menezes, Luís
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Uma trajetória de incorporação do desenho geométrico à geometria em curso de licenciatura em matemática [PDF]
, 2015 Disponível em http://pgsskroton.com.br/seer/index.php/jieem/article/view/285/3018Este artigo apresenta um estudo histórico que analisa as transformações sofridas pela disciplina Desenho Geométrico e sua gradativa incorporação à Geometria em cursos de ...
Lisboa, Eder Quintão +1 more
core +2 more sources
Alexandria, 2012 Este ensaio visa explicitar aspectos que favorecem encontros e desencontros entre Modelagem Matemática na Educação Matemática e a Formação de Professores de Matemática. Esse objetivo emergiu da questão investigada: que implicações emergem ao considerar a
Tiago Emanuel Klüber
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História da educaçâo matemática na formaçâo de professores: o currículo como construçâo social [PDF]
, 2013 O texto discute as contribuições da pesquisa e da discussão sobre a história da educação matemática para os processos de formação de professores, enfatizando aspectos relacionados à compreensão dos currículos como historica e socialmente construídos e à ...
Zardo, Elisabete
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Revista Iberoamericana de Educación, 2006 Este artigo tem a finalidade de contribuir para a reflexão sobre a formação para ensinar Matemática de professores polivalentes . Justifica-se pela indicação da Lei 9394/96 sobre a formação desses professores em nível superior, pela falta de práticas ...
Edda Curi
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Sobre o ensino superior da matemática : a geometria e os professores do 1.º ciclo : "novos desafios, velhas deficiências" [PDF]
, 2005 Existe, na sociedade actual, um consenso generalizado a respeito da importância da formação (científica e pedagógica) dos professores de Matemática. No entanto este sentimento não tem sido, em Portugal, devidamente monotorizado nem no caso da formação
Gomes, Alexandra, Ralha, Elfrida
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Formação continuada em matemática: uma experiência integrando formação inicial e continuada [PDF]
, 2009 Este artigo apresenta os resultados da pesquisa envolvendo formação inicial e continuada com professores de Matemática, desenvolvida junto a alunos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), Canoas, Rio Grande do ...
Kaiber, Carmen +2 more
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Empregando intuição topológica no ensino de geometria na escola básica [PDF]
, 2013 A comunicação tem por objetivo apresentar resultados de uma pesquisa com professores em ação continuada, a qual foi realizada com alunos participantes de um mestrado profissionalizante em ensino de Física e de Matemática no Brasil, em uma disciplina de ...
da Silva, Erilúcia +1 more
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Concepçôes de professores de matemática sobre a educaçâo matemática [PDF]
, 2013 Este trabalho teve como objetivo a investigação sobre as concepções de professores de matemática acerca da Educação Matemática. Ao se refletir sobre as questões propostas, pretendeu-se também despertar no professor em exercício, o espírito de pesquisa ...
Bastos, Maria +2 more
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