Crenças e expectativas sobre ensinar/aprender a ser professor de língua estrangeira: (representações de graduandos, formadores e agentes governamentais: o caso da formação docente inicial na Unifesspa)
Reflexões de professores de inglês em formação inicial sobre o uso de novas tecnologias
Formação inicial de professores de química: o processo de reflexão orientada visando o desenvolvimento de práticas educativas no ensino médio
Movimento e contradição: a disciplina de práticas em ensino de física e a formação inicial de professores de física sob a perspectiva histórico-cultural
O que pensam os professores de ciências sobre a profissão docente: concepções e motivações na formação inicial do professor
Formação inicial de professores, ciências sociais e transformação social
Desenvolvimento da cultura digital na formação inicial do professor de matemática
O paradoxo da Formação Inicial e Continuada de Professores
Dificuldades pedagógicas na formação inicial de professores de ciências e biologia durante o estágio supervisionado
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: ENTRE EXPECTATIVA E REALIDADE A AÇÃO DO PIBID