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Public administration and development in (historical) perspective

open access: yesPublic Administration and Development, Volume 44, Issue 4, Page 298-314, October 2024.
Abstract Since 1949, the journal Public Administration and Development has gone through changes in name and scope, in author demographics and background, and in readership and the topics covered. The professional‐oriented articles in the first years of the journal have evolved to become more academic theory‐oriented articles in recent years. Drawing on
Ian C. Elliott   +2 more
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O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL SUPERIOR: OBJETIVOS E LIMITAÇÕES [PDF]

open access: yes, 2012
Um dos objetivos do ensino de graduação é formar profissionais aptos a compreenderem a realidade, intervirem e transformarem essa realidade por meio de ações cientificamente fundamentadas, tecnicamente adequadas e socialmente significativas (BOTOMÉ, 1997)
Rosa, Marize Helena da   +2 more
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A formação profissional em Serviço Social e a interlocução com os profissionais na pesquisa mercado de trabalho dos assistentes sociais em Santa Catarina [PDF]

open access: yes, 2010
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço SocialA formação acadêmica em Serviço Social é um elemento central para compreender o exercício profissional do assistente social, pois é ela quem dá os ...
Rodrigues, Aline de Andrade
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Resumos da Produção Científica - Mostra TCC do Curso de Enfermagem (2021.1)

open access: yesRevista Pró-UniverSUS, 2021
A Mostra TCC do Curso de Enfermagem é um evento científico vinculado estratégia Seminários Integrados idealizado pela Prof. Dra. Marilei de Melo Tavares, visa realizar uma discussão inicial no âmbito da Universidade com temáticas emergentes de enfermagem
Marilei de Melo Tavares
doaj   +2 more sources

The body approach as a strategy used by occupational therapists to community health agents

open access: yesCadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 2020
The aim of this paper is to reflect on the strategies used by occupational therapists researchers to assist the Community Health Agents (ACS) in their work process for the facing of challenges arising from everyday life, in the personal and professional
Cleber Tiago Cirineu   +2 more
doaj   +1 more source

A dimensão interventiva e a formação profssional do Assistente Social: identificando conceitos, categorias e seus fundamentos [PDF]

open access: yes, 2013
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social.O presente Trabalho de Conclusão de Curso foi desenvolvido a partir da experiência de pesquisa do acadêmico no projeto ―Avaliação da Proposta de Ensino do ...
Grah, Bruno
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Reflexão sobre a prática educativa dos enfermeiros assistencias na formação profissional [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.Este trabalho é o resultado de um processo reflexivo sobre a prática educativa dos enfermeiros assistenciais na formação
Freo, Margareth Caetano
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Legislado versus executado: análise das atribuições formativas do coordenador pedagógico

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2016
O objetivo deste texto é analisar as atribuições formativas do coordenador pedagógico (CP), segundo a legislação, na relação com a percepção de profissionais que atuam em quatro escolas públicas – duas estaduais e duas municipais – do estado de São Paulo.
Laurinda Ramalho de Almeida   +2 more
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Desafios contemporâneos em educação profissional: formação docente, linguagem e práticas pedagógicas

open access: yesDevir Educação, 2021
Propõe-se um estudo da linguagem, discursos e práticas pedagógicas para uma reflexão sobre a formação docente em educação profissional frente aos desafios impostos pelo contexto contemporâneo.
Rosália Maria Netto Prados   +3 more
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Propostas de reformulação da educação profissional do SENAI e SENAC para o século XXI [PDF]

open access: yes, 2005
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em Educação.Estudo comparativo sobre a reformulação da educação profissional do SENAI e do SENAC, na década de 1990.
Silva, Maria Teodora Jesus
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