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Montero Mesa, L. A construção do conhecimento profissional docente

, 2006
[Abstract] Although the history of child rearing is probably as old as the history ofhuman families, structured and intentionally planned parenting intervention programs are much more recente Throughout this article the authors intend to show that parenting intervention programs use a great variety of procedures and are directed to many different ...
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Leonor de Castro: a primeira professora do Conservatório de Música do Rio de Janeiro

Revista Vortex
Este trabalho é uma análise da vida e atuação de Leonor Tolentina de Castro, ex-aluna e primeira professora do Conservatório de Música do Rio de Janeiro (1866-1890).
Clara Fernandes Albuquerque
doaj   +1 more source

NARRATIVAS PEDAGÓGICAS: INDÍCIOS DE CONHECIMENTOS DOCENTES E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL

Interfaces da Educação, 2013
Este artigo tem como finalidade apresentar análises de uma pesquisa, realizada num estágio pós-doutoral, que buscou ampliar a compreensão dos processos de desenvolvimento pessoal e profissional de profissionais, envolvidos num projeto temático financiado por uma agência de fomento à pesquisa de abrangência estadual. Tal projeto se propôs desenvolver um
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Memórias Discentes e Docentes na Educação Profissional e Tecnológica: uma Revisão em Formato de Estado do Conhecimento

Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas
Esse artigo apresenta dados de uma revisão bibliográfica que emerge de um projeto de pesquisa intitulado Resgatando memórias sobre vivências na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), devidamente registrado junto ao departamento de pesquisas do Instituto Federal Farroupilha.
Graziela Renata da Silva Seal, Vanessa de Cássia Pistóia Mariani, Laila Azize Souto Ahmad   +2 more
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Formação e desenvolvimento profissional docente: como os(as) professores(as) constroem conhecimento na perspectiva de redes de colaboração?

Resumo: O presente artigo tem como metodologia a abordagem qualitativa e a pesquisa bibliográfica, buscando  dados e compreensões na biblioteca virtual de revistas científicas brasileiras - SCiELO-Brasil, no relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), de 2022, BNCC (2017), LDB (2015), além do referencial ...
Lazara da Piedade Rodrigues Regatieri, Renato José Fernandes, Girlene Firmina Diniz, Jaqueline Freitas da Silva   +3 more
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Inter-relações sociopedagógicas na formação docente e na constituição do conhecimento de professor da educação profissional

, 2017
A investigação está sendo desenvolvida no Doutorado em Educação nas Ciências da UNIJUI - Brasil e a temática central é a constituição da docência na educação profissional, especificamente nos cursos técnicos de nível médio. Tem por objetivo analisar as inter-relações sociopedagógicas que condicionam o processo de formação dos professores da educação ...
Vieira, Marilandi Maria Mascarello, Araújo, Maria Cristina Pansera de, Carvalho, Graça Simões de   +2 more
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A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE AS POLITICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: 2013 - 2016

, 2019
Maria Judivanda da Cunha, Bernardino Galdino de Senna, Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Fábio Alexandre Araujo dos Santos   +3 more
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Conhecimento da profissão docente e desenvolvimento profissional: conceitos, práticas e decisões. Estudo de um caso

A rapidez das mudanças que ocorrem no mundo em que vivemos e, por consequência, na escola enquanto instituição e espaço de constante desenvolvimento e aprendizagem, exigem dos profissionais flexibilidade, bem como a procura constante de respostas aos desafios, o que implica investir no crescimento pessoal e profissional.
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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DO DOCENTE EM ADMINISTRAÇÃO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO

Epistemologia E Práxis Educativa
Este artigo discute a construção do conhecimento profissional do docente em Administração, sob a perspectiva da epistemologia da prática, visando compreender essa formação para elevar a qualidade do ensino na área. Adota-se as visões de autores como Perrenoud, Nóvoa, Hofstede, Valente, Bordoncle, Contreras, Tardif, Lessard, Paquay, Gauthier, Schön ...
Ana Carolina Peixoto Medeiros, Pollyanna Pessôa de Lima   +1 more
exaly   +2 more sources

EPISTEMOLOGIA E SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO NO PPG-ECFP/UESB: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

Em setembro de 2008, durante os festejos da padroeira Nossa Senhora de Nazaré, na cidade de Capistrano (CE) , um jovem do Ensino Médio questionou sobre minha experiência como maestro da banda de música: “Professor, há quanto tempo o senhor é maestro da banda?
exaly   +2 more sources