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Função docente: natureza e construção do conhecimento profissional [PDF]
Revista Brasileira De Educacao, 2007 Función docente: naturaleza y construcción del conocimiento profesional Se analiza la especificidad de la función de enseñar en cuanto caracterizadora de la actividad del profesor y se examina la evolución y la pluralidad de sentidos asociados al
Maria Do Céu Roldão
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Conhecimento profissional docente no ensino de química
PrometeicaEste estudo possui como objetivo principal analisar nos anais das Conferências do ESERA (Associação Europeia de Pesquisa em Educação Científica) entre os anos de 2009 e 2021 o que tem sido investigado sobre o conhecimento profissional docente e como ...
Thiago Antunes Souza +2 more
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O Planejamento de Tarefas de Geometria e a Mobilização do Conhecimento Profissional Docente [PDF]
Ciência & Educação, 2021 Resumo: O planejamento de tarefas, uma das atribuições do professor, suscita a mobilização de conhecimentos. Neste artigo, o objetivo é compreender as dimensões do conhecimento do professor que constituem o planejamento de tarefas sobre conceitos geométricos.
Barbara Silva Gumiero, Vinicius Pazuch
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CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE SOBRE POESIA E SEU ENSINO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DOS PRIMEIROS ANOS DE ESCOLARIDADE [PDF]
Educação em Revista, 2020 RESUMO: O estudo apresentado foca-se no conhecimento profissional docente sobre o ensino da poesia nos primeiros anos de escolaridade. Trata-se de um estudo que incide sobre representações dos participantes de uma ação de formação contínua sobre ensino ...
MARGARIDA CORTESÃO, ANA ISABEL ANDRADE
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Revista REAMEC, 2021 Este trabalho é fruto de uma análise crítica realizada por meio de revisão bibliográfica, dividida em duas dimensões, no plano sócio-histórico, sendo elas: o processo de profissionalização da carreira docente, com foco especial em Química, e a natureza ...
Graziele Borges de Oliveira Pena +1 more
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Revista Sergipana De Matemática E Educação Matemática, 2022 O conhecimento profissional do professor de Matemática, ancorado no domínio dos objetos de conhecimento e do saber como ensiná-los, tem motivado a realização de pesquisas, cujos resultados implicam sua compreensão e ampliação como campo de conhecimento e perspectivas para seu desenvolvimento desde a formação inicial de professores.
Alex Ribeiro Batista
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Embates discursivos e significação do conhecimento profissional docente
Revista E-CurriculumEste artigo investiga os significados produzidos para a docência e os conhecimentos associados ao fazer docente no cenário em que a Base Nacional Comum Curricular figura como objeto a partir do qual devem ser redirecionados os projetos das licenciaturas.
Marta da Silva Aguiar, Lívia Suassuna
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Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2016 Este trabalho tem como objetivo discutir a docência na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), buscando identificar e analisar os conhecimentos que subsidiam a prática docente na EPT, mais especificamente nos cursos técnicos de nível médio, no ensino ...
Geralda Aparecida de Carvalho Pena
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Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação MatemáticaA produção de materiais curriculares tem sido influenciada pela Reforma do Ensino Médio e pela homologação da Base Nacional Comum Curricular, especialmente os materiais que são avaliados e disponibilizados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD).
Gilberto Januario
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Actualidades Investigativas En EducaciónEsta pesquisa investigou como o Programa Residência Pedagógica (PRP) - Educação Física, desenvolvido em uma universidade pública no interior de São Paulo, contribuiu para a produção do conhecimento profissional docente (CPD). A partir do referencial teórico da profissionalização do ensino, a pesquisa objetivou compreender a construção de significados ...
Heitor Perrud Tardin +2 more
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