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Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, 2023 Pesquisas recentes no campo da educação têm se voltado à esfera subjetiva da formação de professores, que compreende, dentre outras coisas, a identidade profissional docente (IPD).
Carlos Ian Bezerra de Melo +2 more
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Formação de professores na educação profissional: uma análise sobre a dimensão pedagógica
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2019 O artigo examina as perspectivas de formação pedagógica de professores, no âmbito da educação profissional no Brasil, olhando-as a partir de resultados de estudos.
Adriana Richit, Leandro Hupalo
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A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DENTRO DA SALA DE AULA DO STRICTO SENSU
, 2022 De que forma a sala de aula do stricto sensu auxilia na construção do conhecimento profissional docente? Pode-se afirmar que os programas de pós-graduação vinculados ao mestrado e ao doutorado têm como característica predominante a produção científica.
Bertoni, Marina Rodrigues +1 more
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Divisâo: um estudo do conhecimento profissional docente nas séries iniciais [PDF]
, 2013 Este artigo relata dados parciais de uma pesquisa qualitativa de Mestrado, realizada em uma Escola Pública do Estado de São Paulo que obteve excelente índice em uma avaliação externa.
Garcia, Angélica, Souza, Edvonete
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O SER E ESTAR DA AÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA [PDF]
, 2011 The purpose of the present study is to present reflections of different authors about being and staying as a teacher in relation to the teaching practice facing the social and political function associated to the profession.
Carmen Lúcia Dias +2 more
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Indagatio Didactica, 2017 A formação contínua de professores não tem ainda, em São Tomé e Príncipe, um caráter sistemático nem obrigatório. Reconhece-se, contudo, que esta formação é essencial, não só para a atualização e aprofundamento de conhecimentos, como também para o ...
Leonor Santos +2 more
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O DESAFIO DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ABORDAGEM BASEADA NA TRANSIÇÃO DE PARADIGMAS E A NA CRISE DO PROFISSIONALISMO [PDF]
, 2017 Este artigo pretende lançar uma discução referente ao desafio de ser docente no ensino superior em pleno século XXI, contemplando questões das ciências sociais enquanto conhecimento a ser construído mediante a prática profissional num viés que contempla ...
AJALA, ROBERTO +5 more
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Estado do conhecimento: práticas pedagógicas, formação e desenvolvimento profissional docente do professor da Educação Superior [PDF]
Revista Triângulo, 2018 Este estudo integra uma pesquisa maior que busca identificar e compreender as representações sociais dos professores iniciantes de três universidades do Triângulo Mineiro, sobre formação e desenvolvimento profissional docente na educação superior.
Vania Maria De Oliveira Vieira +3 more
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Perspectivas da Educação Matemática, 2023 Em apreciação ao que a literatura tem apresentado sobre a formação inicial dos professores que ensinam Matemática, pode-se evidenciar sobre a necessidade de uma formação que possibilite ao futuro professor conhecimentos para além daqueles próprios da disciplina de Matemática, proporcionando uma formação mais sólida para a ação docente a ser ...
Iolanda Márcia de Souza +2 more
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Ser professor de Matemática pelo ponto de vista da ética profissional [PDF]
, 2010 Este artigo apresenta a problematização da profissionalidade do docente de Mate-mática, tomando como referência quatro critérios de procedimento ético.
Rodrigues, Margarida
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