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Formação de professores na educação profissional: uma análise sobre a dimensão pedagógica
O artigo examina as perspectivas de formação pedagógica de professores, no âmbito da educação profissional no Brasil, olhando-as a partir de resultados de estudos.
Adriana Richit, Leandro Hupalo
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O trabalho “O Corpo e o Universo Lúdico no Desenvolvimento de Habilidades Essenciais no Processo de Letramento e Alfabetização” apresenta o resultado de um processo de Psicomotricidade Relacional no espaço escolar.
Luzia Alves de Carvalho +2 more
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Este artigo pretende ser uma reflexão acerca da construção social da (des) politização dos jovens. A partir de uma perspectiva pós-estruturalista, problematiza os métodos empregados em pesquisas que tentam, de alguma forma, medir o grau de envolvimento ...
Jefferson Evânio da Silva +1 more
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Socioeconomic inequality in Latin America and the Caribbean: the post-pandemic future for the training of health professionals. [PDF]
Faria L, Alvarez REC, Santos LAC.
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Nursing technicians' professional training in patient safety: A mixed-methods study. [PDF]
Rocha RC +5 more
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Este artigo é resultado de uma pesquisa do tipo Estado do Conhecimento, a qual se propõe uma síntese analítica de pesquisas publicadas entre os anos de 2016 e 2021, tendo como foco de investigação a formação de professores não licenciados que atuam na ...
Elisane Ortiz de Tunes +1 more
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The history of obstetric nurses' professional training of in Minas Gerais (1957-1999): a genealogical analysis. [PDF]
Schreck RSC, Silva KLD.
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O presente artigo pretende ser um contributo para o estudo da perceção da transferência das aprendizagens em educação e formação de adultos, tendo como base o modelo de Holton e colaboradores (Holton, Bates, & Ruona, 2000), retomado por Caetano (2007), e
Letícia Raquel Gonçalves Lopes +2 more
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Este artigo analisa os elementos constituintes da formação de professores e do desenvolvimento profissional docente. A reflexão parte da formação inicial e contínua e segue apresentando como o desenvolvimento profissional ocorre a partir desses processos
Marielda Ferreira Pryjma +1 more
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Introdução: Para o estudo das emoções têm-se utilizado técnicas de autorrelato, nomeadamente, as escalas de valência e de arousal do Self-Assessment Manikin (SAM), que proporcionam uma apreciação cognitiva subjetiva das diferentes dimensões emocionais ...
Fábio Silva +3 more
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