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Estilos de aprendizaje y enseñanza online en Formación Profesional. Estudio comparado España y República Dominicana

open access: yesRevista de Estilos de Aprendizaje, 2022
Los estudios de Formación Profesional pretenden introducir al alumnado en el mundo laboral. En la actualidad, las propuestas de esta etapa educativa pretenden satisfacer las necesidades formativas de los diversos entornos profesionales existentes.
Laura Esmerys Feliz Rosario   +2 more
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Competencia digital docente del profesorado en formación inicial de universidades públicas chilenas

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 2022
Las competencias digitales docentes (CDD) en la formación inicial del profesorado, son claves para el uso de las tecnologías digitales (TD) para diseñar y moderar ambientes de aprendizaje.
Juan Eusebio Silva Quiroz   +3 more
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Potencialidades de las TIC y su papel fomentando la creatividad: percepciones del profesorado

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2020
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen nuevas oportunidades de aprendizaje en una sociedad interconectada, donde su uso se ha hecho fundamental.
María José Cuetos Revuelta   +4 more
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La escuela rural en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria: un campo por explorar

open access: yesProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2022
Con cierta frecuencia, la escuela rural suele ser la primera experiencia como maestro. No obstante, los planes de estudio de las titulaciones que dan acceso al ejercicio de la docencia no suelen reflejar formación específica sobre esta temática ...
Carlos Monge López   +2 more
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Las emociones en ciencias en la formación inicial del profesorado de infantil y primaria.

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 2022
En la primera parte se realiza una revisión de distintas investigaciones relacionadas con las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias durante la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria.
Elena Bravo Lucas   +3 more
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Lecturas y tertulias de misceláneas químicas

open access: yesEducare, 2021
El artículo reporta los hallazgos de una experiencia educativa que consistió en realizar lecturas y tertulias de misceláneos como estrategia didáctica para la comprensión y actualización de conceptos químicos en estudiantes cursantes de las asignaturas ...
Lolymar Romero Maza   +3 more
doaj   +1 more source

Formación Inicial del Profesorado: Modelo Actual y Llaves para el Cambio

open access: yesREICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2021
En este artículo presenta las tendencias innovadoras en materia de formación inicial docente. El análisis se basa en referencias fundamentadas acumuladas por los autores en trabajos previos mediante una metodología cualitativa que orienta la revisión de ...
Denise Vaillant, Carlos Marcelo
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Percepción sobre la formación académico asistencial en medicina familiar en el Perú [PDF]

open access: yesREVISTA UCV-SCIENTIA BIOMÉDICA, 2019
Se realizó una investigación descriptiva para determinar la percepción sobre la formación en medicina familiar en 12 universidades del Perú. La muestra estuvo conformada por 48 médicos residentes de ambos sexos, con edades entre 26 y 45 años, usando una encuesta estructurada.
Goicochea Ríos, Evelyn   +1 more
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TORTUGAS Y PLESIOSAURIOS DE LA FORMACIÓN LA COLONIA (CRETÁCICO SUPERIOR) DE PATAGONIA, ARGENTINA

open access: yesSpanish Journal of Palaeontology, 2021
Se describen las tortugas y un plesiosaurio de la Formación La Colonia (Cretácico Superior) que aflora en las laderas sur del Macizo Norpatagónico. Los reptiles proceden de un área conocida como La Colonia, situada en el centro-norte de la provincia del ...
Z. Gasparini
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Prácticas pedagógicas en la formación docente: desde el eje didáctico

open access: yesTelos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2021
La formación inicial del docente es un proceso que tiene como propósito el desarrollo de competencias relacionadas con el saber didáctico para ejercer el ejercicio profesional, los sujetos en formación deben desarrollar una serie habilidades concretadas ...
María Ripoll-Rivaldo
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