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El Impacto Social y Humanitario de las Jornadas de Apoyo de La Armada Nacional

open access: yesRevista Científica Anfibios, 2023
El apoyo al desarrollo resulta fundamental para los miembros de las instituciones militares en la actualidad, en el sentido que estas acciones se fundamentan en la creencia de que el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad de vida de las ...
Julián G. Barrera-González   +3 more
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La perspectiva de género en la formación inicial docente: estudio descriptivo de las percepciones del alumnado

open access: yesEducación XX1, 2020
Introducción: A pesar de los esfuerzos para mejorar la calidad de la educación, la incorporación de la perspectiva de género (PG) en la formación inicial docente sigue estando ausente de los planes de estudio e ideario de las facultades de educación ...
Cristina Miralles-Cardona   +2 more
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Hacia una educación inclusiva: formación del profesorado de primaria enmarcada en los ODS que potencian la igualdad de género

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2020
La formación del profesorado es fundamental para que los procesos de enseñanza-aprendizaje sean efectivos en los diferentes niveles educativos. Este artículo presenta una experiencia enmarcada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionado con
María Martínez Lirola
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LA VISIÓN DEL CONCEPTO DE FEMICIDIO EN EL PROFESORADO DE MATEMÁTICA. UN ESTUDIO DE CASO

open access: yesRevista Binacional Brasil - Argentina, 2019
En este trabajo analizamos una secuencia de enseñanza para la formación de profesores, que aborda el concepto de femicidio y quefue diseñada desde la perspectiva de la enseñanza de la matemática para la justicia social por parte ...
Verónica Molfino   +2 more
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Factores de calidad docente asociados a la equidad educativa: formación del profesorado y estrategias docentes

open access: yesRevista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Social inequalities and its impact on students' academic achievement highlight the need to determine which educational factors need to be tackled to achieve a progressively more equitable society with greater Social Justice.
Marina García-Herrero   +2 more
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Modelo de capacitación en la línea de desarrollo de software de la empresa DESOFT (Training Approach for DESOFT software development)

open access: yesGECONTEC: Revista Internacional de Gestión del Conocimiento y la Tecnología, 2014
Resumen Para las empresas de desarrollo de software el capital intelectual constituye su activo más valioso, es por ello que la continua formación de sus recursos humanos, resulta imprescindible para lograr el éxito.
Antonio Roberto López López   +3 more
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Las TIC y la formación inicial de los docentes. Modelos y competencias digitales.

open access: yesProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2019
Hablar de la formación del profesorado en Tecnologías de la Información y la Comunicación, implica el estudio de diferentes dimensiones y principios, contemplando las indicaciones que han apuntado distintos estudios y trabajos.En la sociedad actual, es ...
Julio Cabero Almenara   +1 more
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Desarrollo personal, profesional e institucional y formación del profesorado. Algunas tendencias para el siglo xxi /

open access: yes, 2020
espanolEl articulo analiza la formacion y el desarrollo del profesorado. Considerando la formacion una parte importante de ese desarrollo, pero no la unica. El desarrollo docente se ocasiona por diversos componentes que van impactando en el profesorado a
Francesc Imbernón
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Formación por competencias: Reto de la educación superior

open access: yesRevista de ciencias sociales, 2019
La formación por competencias es un proceso de enseñanza y aprendizaje que está orientado a las personas con el fin de adquirir habilidades, conocimientos y actitudes para un desempeño idóneo.
Magda Francisca Cejas Martínez   +3 more
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IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE, REFLEXIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA: Consideraciones claves para la formación de profesores.

open access: yesPerspectiva Educacional, 2019
El desarrollo de la identidad profesional, la reflexion y la practica pedagogica se han convertido en tres ejes claves para la formacion inicial y continua de profesores. Este articulo explica por que los procesos reflexivos permiten resolver situaciones
Carlos Mario Vanegas Ortega, A. Jara
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