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Otra forma de pensar la formación inicial de docentes: los centros regionales de profesores del Uruguay [PDF]
Denise Vaillant
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Interrelaciones entre la formación y la innovación docente en la Universidad de Valladolid [PDF]
En los últimos 8 años se han redoblado los esfuerzos y programas institucionales de la Universidad de Valladolid para apoyar el desarrollo de una docencia innovadora, colaborativa y de calidad.
Cardeñoso Payo, Valentín+6 more
core
Modelo didáctico: Interrelación de los actores del currículo de formación inicial en función de la práctica docente. [PDF]
El Instituto de Investigación y Formación Pedagógica de la Universidad Don Bosco diseñó y desarrolló entre marzo de 2005 y junio de 2006 el proyecto de innovación pedagógica titulado Modelo Didáctico La Interrelación de los Actores de Currículo en ...
core
El artículo nos acerca a identificar los aspectos claves que intervienen en la formación del pensamiento pedagógico de los egresados de los programas de formación universitaria, en el cual se analiza la percepción del ámbito por parte de los docentes ...
Bernarda Elisa Pupiales Rueda
doaj
Hacia la interculturalidad en formación docente a través de la educación a distancia
Rosa María Saco de Cueto
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La incorporación de las TIC en el aula de matemáticas. Un reto ante las dificultades de los docentes [PDF]
Las tecnologías de la información y comunicación se han abierto paso dentro de la educación como una posibilidad de mejora en el proceso educativo y tanto las leyes educativas como sus avances han planteado la exigencia de dicha utilización dentro del ...
Martínez, Lilián
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El artículo nos acerca a identificar los aspectos claves que intervienen en la formación del pensamiento pedagógico de los egresados de los programas de formación universitaria, en el cual se analiza la percepción del ámbito por parte de los docentes ...
Bernarda Elisa Pupiales Rueda
doaj
FUNDAMENTAR PARA CAUTIVAR A propósito de la formación de docentes en tecnología
Edgar Mendoza Parada
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La E.U. Cardenal Cisneros en la formación de docentes de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial [PDF]
Samuel Cano Martíl
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