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La formación de la persona: puntos de referencia para su estudio

Revista Española de Pedagogía, 2023
V. Hoz
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Read Aloud Scaffolding for Language and Content Learning With Emergent Bilinguals: Quadrants of Engagement

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This study investigates the types of scaffolding strategies employed by elementary teachers during read aloud sessions, with a specific focus on emergent bilingual students. Through a multi‐site explanatory case study involving 14 elementary teachers across four districts, we analyzed the frequency and quality of scaffold use, categorizing ...
Qingli Lei, Trish Morita‐Mullaney, Jennifer Renn   +2 more
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Acercamiento a la posible prevalencia de la obesidad en los niños con necesidades educativas especiales en la actualidad

Gade: Revista Científica
Los objetivos de este trabajo son obtener información acerca de la posible prevalencia de la obesidad en los niños con necesidades educativas especiales en la actualidad, a partir de los distintos subgrupos que las componen caracterizándolos según las ...
José María Basain Valdés, María del Carmen Valdés Alonso, Madelaine Serrsa Urna, Heidy María de la Noval Gato⃰   +3 more
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Evolutionary legacies structure the geography of seagrass traits across the world's oceans

New Phytologist, EarlyView.
Summary Traits modulate species' ability to track shifts in climate, yet the extent to which traits have been shaped by the contemporary environment and/or historical processes remains poorly understood. Here, we fill this gap for the world's seagrasses, habitat‐forming species that provide critical ecosystem services.
Nestor E. Bosch, Matthew McLean, Fernando Tuya   +2 more
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Increased arbuscular mycorrhizal fungal biomass and diversity in soil under long‐term climate drying and warming

New Phytologist, EarlyView.
Summary Arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) support critical ecosystem services including plant resource acquisition and productivity. AMF functional traits such as relative biomass investment in root vs soil colonization or drought tolerance are thought to be evolutionarily conserved within AMF lineages and might influence AMF community responses to ...
María del Mar Alguacil, Mariela Ambrosino, Álvaro López‐García, Francisco Javier Muñoz‐Gálvez, Iván Prieto, José M. Igual, José Ignacio Querejeta   +6 more
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Objetivos de aprendizaje y formación mental

Revista Española de Pedagogía
Las finalidades que en orden a la formación intelectual de los estudiantes se persiguen en cualquier centro educativo se pueden reducir a tres tipos: aprendizajes específicos; desarrollo intelectual; desarrollo de la capacidad de expresión y ...
Víctor García Hoz
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What Drives Forum Rule Adaptation: Investigating the Influence of the Forum Founder and Polycentric Governance Linkages in Dutch Strategic Spatial Planning

Policy Studies Journal, EarlyView.
ABSTRACT Forums play an important role in addressing interdependent policy issues, and their effectiveness depends on the continuous adaptation of forum rules. Yet, it remains unclear whether rules are exclusively used and adapted to improve forum effectiveness.
Ingo Bousema, Ward Rauws, Tim Busscher, Wim Leendertse   +3 more
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Emotion and the Advocacy Coalition Framework: An Affective Dynamics Perspective

Policy Studies Journal, EarlyView.
ABSTRACT Despite extensive evidence that emotion and cognition are deeply intertwined, the Advocacy Coalition Framework (ACF) lacks an analytically independent emotional mechanism in its causal architecture—an omission that may be particularly consequential in policy subsystems structured around morally charged, identity‐laden policy disputes.
Moshe Maor
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FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN PSICOLOGÍA DE LA RELIGIÓN Y ESPIRITUALIDAD: ¿NECESIDAD O UTOPÍA?

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2016
La presente investigación teórica se ubica en el campo de la Psicología de la Religión y la Espiritualidad. Sus objetivos son analizar la formación que recibe el estudiante de psicología en este campo y las actitudes del docente encargado de su formación.
Ana Cecilia Salgado Lévano
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Sistematización de experiencias de gestión escolar para la profesionalidad de la función directiva en una escuela de educación básica de la CDMX

Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica
En este ensayo se recupera el ser, hacer y sentir del Director Escolar, ya que poco se piensa en este líder pedagógico como persona, sus responsabilidades y funciones lo han reducido a un operativo del sistema educativo.
Carlos Rodríguez González
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