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Humor, política y creatividad léxica en el español actual
El potencial creativo del lenguaje funciona como un elemento esencial para conseguir efectos de humor en numerosos contextos y con intenciones dispares.
Marisa Montero Curiel
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La investigación de los neologismos puede contribuir a la actualización de las entradas de los elementos de formación de palabras de los diccionarios generales, aunque previamente se ha de proceder a clarificar los conceptos de “neología” y “neologismo”,
María Tadea Díaz Hormigo
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Esquemas de formación de palabras en solidaridad
La formación de palabras en español por afijación muestra un comportamiento mayoritariamente concatenativo en el que las relaciones de forma y significado se establecen linealmente. Sin embargo, existen muchos casos que no pueden describirse a partir de
Ramón F. Zacarías Ponce de León
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Stable and Farsighted Set of Networks
En este artículo proponemos un modelo de formación de redes sociales donde los agentes pueden mirar hacia delante y tomar las decisiones necesarias que implican un cambio en la forma de las redes.
Jorge Hugo Barrientos
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Paralelamente a la evolución de los modelos en el paradigma generativo, los fenómenos de formación de palabras se han estudiado desde diversas perspectivas dentro de esta teoría.
Francisco J. Cortés Rodríguez
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Neología e identidad lingüística en el español de México
Desde un punto de vista onomasiológico, el proceso de acuñación de nuevas palabras está determinado por aspectos socioculturales e identitarios de las comunidades lingüísticas (Štekauer 2005; Körtvélyessy y Štekauer 2014). En el desarrollo de una cultura,
Ramón Felipe Zacarías Ponce de León
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Consideraciones sobre la formación de palabras en español
When analysing word formation processes, it should be born in mind that they are one of the central aspects of the energeia or potentiality of language. For this reason, corpus-based analyses are needed to reach conclusive results.
Juan Manuel García Platero
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David Serrano-Dolader. Formación de palabras y enseñanza del español LE/L2
Reseña de Serrano-Dolader, D. (2019). Formación de palabras y enseñanza del español LE/L2. Oxon: Routledge, pp. xviii + 350.
del Barrio de la Rosa, Florencio
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La base de los verbos denominales. ¿Participante de oración principal o modal?
Se retoma la discusión en torno a las similitudes y diferencias que hay entre incorporación y derivación de verbos denominales. Sin negar que son procesos claramente distintos —sobre todo por la presencia de un verbo explícito en la incorporación—, trata
Elisabeth Beniers
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El préstamo como procedimiento de creación neológica
Es un hecho indudable que las lenguas cambian con el paso del tiempo, adaptándose a las necesidades expresivas de los hablantes, y, en consecuencia, el léxico que las constituyen, creando nuevas unidades léxicas o neologismos.
Érika Vega Moreno
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