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Formación de usuarios de la información mediante aplicaciones Web 2.0
Objetivo: Analizar las aplicaciones web 2.0 para estimar su utilización en los programas de formación de usuarios de la información. Método: Análisis documental y la hermenéutica del discurso aplicados a los documentos impresos y digitales que abordan la
Eder Ávila Barrientos
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Usuarios de la biblioteca del CICIMAR-IPN en México desde un enfoque organizacional
La biblioteca académica por sus funciones de apoyo a la docencia, investigación y difusión de la cultura, son un nodo fundamental de información que más allá del lugar que ocupan en la estructura organizacional de la universidad o centro de ...
Teresa de J. Barriga Ramírez +1 more
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El presente trabajo analiza la ficción audiovisual como objeto de intercambio simbólico en las Redes Sociales en Línea para la construcción de identidad y la formación de relaciones entre los usuarios.
Ana María Castillo Hinojosa
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Libertad, información y la urgencia del desarrollo de las competencias informacionales
A partir de experiencias recogidas en actividades de formación de usuarios, se propone una mirada sobre algunas relaciones entre el concepto de información vinculado con la comunicación en la sociedad y con la acción de las personas sobre sí mismas, por
Pedro Falcato
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La actual evolución e impacto de las tecnologías de la información en las prácticas profesionales ligadas a las Ciencias de la Documentación e Información ha determinado la falta de formación de profesionales especialistas y de formación de los usuarios.
Montserrat Sebastiá Salat
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Se recoge la experiencia de La Biblioteca de la Universidad de La Laguna desde el curso 2006-2007, en el que comienza a cambiar su modelo de formación de usuarios por otro basado en formación en competencias, en consonancia con los requisitos que el ...
Carmen Julia Hernández +1 more
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Las bibliotecas públicas ante la inclusión digital: desafíos para una ciudadanía más igualitaria
Las bibliotecas públicas facilitan acceso a las tecnologías y competencia digital pues consideran la formación para el uso crítico, reflexivo e intencional de la información un factor compensatorio de la desigualdad digital.
Manuel Hernández-Pedreño +2 more
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Dimensiones para el estudio de la calidad de servicios en bibliotecas universitarias
Se exponen algunas dimensiones que pueden orientar estudios sobre la calidad de servicios en bibliotecas universitarias, asumiendo como premisa los desafíos emergentes para la educación superior, que demandan servicios bibliotecarios, pautados según las
Edixon Caldera +2 more
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Formación de los profesionales de la salud en un contexto asistencial con uso de las tecnologías de la información y la comunicación [PDF]
La enfermera debería incorporar nuevas habilidades en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que faciliten el desarrollo de su profesión.
Estrada Masllorens, Joan Maria +3 more
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Se presentan los resultados de la implementación de un curso abierto masivo en línea o MOOC (por sus siglas en inglés) dirigido a la formación de habilidades para la innovación de una población de 28612 estudiantes del nivel superior en el contexto de ...
Rubén Edel Navarro +2 more
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