Características personales y de los centros educativos en la explicación de la satisfacción laboral del profesorado
Las competencias en el currículo universitario: implicaciones para diseñar el aprendizaje y para la formación del profesorado
¿Por qué hago evaluación formativa y compartida y/o evaluación para el aprendizaje en EF? La influencia de la formación inicial y permanente del profesorado (Why do I do Formative and Share Assessment and/or Assessment For Learning in Physical Education?)
