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La Praxis Discursiva del Médico Docente: Interacción de dos Intersubjetividades
La praxis discursiva del profesor universitario y médico constituye un elemento clave a ser explorado desde la interacción y la intersubjetividad de dos subjetividades, la del médico y la del docente, en un mismo sujeto.
Mirdza F. Hernández B. +2 more
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La Praxis Docente desde la Formación Permanente
Ante las exigencias y políticas que viene estableciendo el sistema educativo venezolano, se hace énfasis en la necesidad de una formación permanente del docente para que optimice su praxis educativa; más aún, cuando el docente de hoy tiene que estar en ...
Rivera Moreno, Carmen Elena +5 more
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Expresiones de conciencia sobre el cambio en la praxis docente
El artículo propone interpretar las expresiones de conciencia de los docentes de Ciencias Naturales, con respecto a su praxis docente al emplear un Conocimiento Pedagógico de Contenido para enseñar Naturaleza de la Ciencia.
Marvis Martínez +3 more
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Importancia de la Inteligencia emocional en la Praxis Docente
Resumen Las emociones juegan un rol importante en el desempeño de las personas, en cualquier actividad que desarrollen, y mucho más si estas tienen que ver con el ámbito educativo.
Yanina Rojas-Anaya, Rojas-Anaya, Yanina
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INNOVACIÓN EDUCATIVA DESDE LA PRAXIS Y FORMACIÓN DOCENTE
INNOVACIÓN EDUCATIVA DESDE LA PRAXIS Y FORMACIÓN DOCENTE Colección: Resultado de Investigación Volumen No. 1 Primera Edición 2020 Editorial EIDEC ISBN: 978-958-52636-1-1 Fecha Publicación: 2020-02-20 comiteeditorial@editorialeidec.com www.editorialeidec.com ...
BERNATE JAYSON +8 more
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La Práctica Reflexiva: un modelo transformador de la praxis docente
No recuerdo dónde leí la anécdota de un profesor inglés de la Open University que daba una conferencia sobre la docencia universitaria. Uno de los asistentes, avanzada la conferencia, le interrumpió para protestar diciéndole que todo aquello que les estaba señalando resultaba inne-cesario, que él como parte de sus colegas allí presentes tenían ya ...
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Mala Praxis en las Enseñanzas Instrumentales: Implicaciones para la Formación Docente [PDF]
Aunque la investigación sobre praxis docente es amplia, pocos estudios se han interesado por la mala praxis, es decir, por prácticas docentes incongruentes con los principios aceptados en marcos curriculares, pedagógicos y/o didácticos.
Fernández Morante, Basilio +1 more
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Praxis del reconocimiento en la formación docente
La tesis central de esta investigación relaciona la teoría del reconocimiento de Axel Honneth con la formación docente para potenciar en la praxis la autoconfianza, el autorrespeto y la autoestima que se alcanzan de forma intersubjetiva, como fundamento ...
Morales Villegas, Inirida
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La praxis del docente de Educación Física desde lo polisémico
The research consisted in interpreting the praxis of the teacher based on the ontoepistémicos aspects, the polysemic and the complexity of the Physical Education, supported in the Phenomenological-Hermeneutic method from the reality of the teaching being
Sánchez Castillo, Isabel Cristina
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Estrategias Tecnológicas Emergentes en la Praxis Docente y Proceso de Aprendizaje
La investigación planteó como objetivo analizar las estrategias tecnológicas emergentes inmersas en la praxis docente y proceso de aprendizaje, en tal sentido, responde a un enfoque cuantitativo de carácter descriptivo. Los participantes fueron 65 docentes de educación básica de diferentes instituciones educativas de la Dirección Distrital de Educación
Martha del Jesús Vera Meza +3 more
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