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Aspectos sociales determinantes de la participación de la mujer en la praxis docente en ingeniería

open access: yesRevista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO)
This work analyses the social factors determining female participation in teaching praxis at the Faculty of Engineering of the University of Carabobo. Through feminist epistemology and a gender perspective, it examines how teaching identity is configured
Vanessa Hurtado
exaly   +2 more sources

Epistemologia da prática e da práxis: características das pesquisas sobre formação docente para Educação Profissional

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
As pesquisas acerca da formação docente no Brasil estão ancoradas predominantemente nas bases epistemológicas da prática e da práxis. Nesse estudo, buscamos compreender em que base(s) se inserem os artigos publicados especificamente sobre formação ...
João Kaio Cavalcante de Morais   +1 more
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Reconhecer para enfrentar: práxis pedagógica antirracista na educação física escolar

open access: yesMotricidades, 2021
Resumo Este artigo buscou compreender e caracterizar a práxis pedagógica antirracista nas aulas de educação física na perspectiva docente. Com abordagem metodológica qualitativa, o estudo envolveu pesquisa bibliográfica e de campo da qual participaram ...
Denise Aparecida Corrêa   +1 more
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Modelo didáctico transversal para fortalecer la praxis docente: la enseñanza de matemáticas en básica primaria.

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
En el ámbito educativo en el municipio de Puerto Boyacá se evidencia a través de la praxis docente la falta de estrategia e innovación en el quehacer pedagógico, la persistencia reiterada en la escuela tradicional con métodos verbales y prácticos que no ...
Francenith Londoño Vélez   +1 more
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Educación Religiosa Escolar: un Constructo Teórico de la Praxis Docente Desde la Perspectiva de los Actores de Educación Secundaria

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
La comprensión de la dinámica en torno a la praxis docente de la Educación Religiosa Escolar posibilitó analizar la praxis docente en la Educación Religiosa en instituciones educativas de la ciudad de Valledupar-Cesar, Colombia, bajo las orientaciones ...
Yener Jair Angarita Pino
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CULTURA DIGITAL E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS: UMA DISCUSSÃO SOCIOLÓGICA DISCURSIVO-IMAGÉTICA PARA A PRÁXIS DOCENTE

open access: yesRevista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2023
Este artigo propõe um estudo acerca da cultura digital e construção de conhecimentos, tendo a análise sociológica discursivo-imagética para a práxis do professor, como o cerne desse estudo.
M. P. Pordeus   +10 more
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A Relação Teoria-Prática Docente no Ensino de Ciências: uma Análise Materialista Histórico-Dialética à Luz da Práxis Autêntica de Freire

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021
Entender a práxis pedagógica permeia compreender a dialética implícita ao ato educativo. Buscando entendimento pela ótica das dimensões praxiológicas em que as práticas pedagógicas se situam, o trabalho docente fez-se objeto de estudo, visando ...
Cristiane Aparecida Madureira   +1 more
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Uso de la Realidad Aumentada en la praxis docente: Reflexiones transdisciplinares para la educación

open access: yesRevue Sciences/Lettres, 2023
La investigación tuvo como objetivo proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para aplicar la tecnología emergente Realidad Aumentada (RA) dentro y fuera del aula, cumpliendo con las regulaciones académicas de la innovación.
Cufuna Delsa Silva Amino   +1 more
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CORNERSTONE from Praxis: A Writing Center Vol.19 No.1 [PDF]

open access: yes, 2022
The call for papers offered by Romeo Garcia and Anna Sicari for this special issue of Praxis invited scholars in the field of writing center studies to acknowledge the ways our field’s history accretes in the present despite our collective inclinations ...
Condon, Frankie, Green, Neisha Anne
core   +1 more source

Educación, enseñanza, escuela y educación física: sentidos, relaciones y puntos de encuentros a la luz de la praxis docente

open access: yesMLS Educational Research, 2022
La educación física, como cultura del movimiento,   es una práctica compleja de enseñanza e investigación que se desarrolla históricamente y por tanto hay que analizar como práctica situada que ocurre entre sujetos que también tienen su propio sentido ...
Marcela Oroño Lugano   +1 more
semanticscholar   +1 more source

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