Results 21 to 30 of about 927 (162)
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022 Visa-se compreender acerca das contribuições da categoria práxis na constituição da formação de professor tendo como premissa a Pedagogia Histórico-Crítica, a fim de identificar suas implicações na ação docente.
Quenizia Vieira Lopes +3 more
doaj +1 more source
De los entornos virtuales de aprendizaje: hacia una nueva praxis en la enseñanza de la matemática
Revista Andina de Educación, 2020 Este estudio teórico-reflexivo planteó un análisis de las teorías que sustentan los entornos virtuales de aprendizaje para la praxis de la enseñanza de la Matemática, el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), su impacto y los ...
José Luis Olivo-Franco +1 more
doaj +1 more source
Revista Brasileira de História da Educação, 2022 Objetivou-se compreender as trajetórias formativas de educadores(as) negros(as) a partir dos estudos (auto)biográficos veiculados pela Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações no período de 2003 a 2021. Realizou-se uma pesquisa qualitativa,
Lia Machado Fiuza Fialho +2 more
doaj +1 more source
Armiliar, 2021 En el siguiente artículo se realiza un recorrido por la trayectoria del artista plástico Carlos Aragón, se describe y se analiza su actividad pictórica y las ideas que llevó a la práctica en su actividad docente, tanto en su participación como fundador de diversas escuelas de artes visuales como en el desarrollo de su labor artística.
openaire +2 more sources
Formação inicial e atuação docente
Educação & Formação, 2022 Este artigo resulta de uma pesquisa que investigou como docentes de turmas de 5º ano do ensino fundamental de Porto Velho, Rondônia, percebem sua atuação docente em relação com sua formação inicial.
Epifânia Barbosa da Silva +1 more
doaj +1 more source
8. Competencias investigativas del docente para el fortalecimiento de su praxis pedagógica
Educare, 2019 Es necesario comprender que el desarrollo de las competencias investigativas en la praxis pedagógica, es un elemento esencial en el que va implícito la apropiación del conocimiento y el desarrollo potencial de habilidades, que despierta en el docente la ...
Kleeder José Bracho Pérez
doaj +1 more source
UEG Week 2023 Poster Presentations
, 2023 United European Gastroenterology Journal, Volume 11, Issue S8, Page 535-1498, October 2023.
wiley +1 more source
Campbell Systematic Reviews, Volume 11, Issue 1, Page 1-176, 2015., 2015 This Campbell systematic review examines why the implementation of preventive interventions to reduce youth involvement in gangs and gang crime may fail or succeed low and middle‐income countries. The review summarises findings from four studies conducted in Latin America and the Caribbean.
Angela Higginson +5 more
wiley +1 more source
APROXIMACIÓN A LA BRÚJULA EPISTÉMICA QUE FUNDAMENTA LA PRAXIS DOCENTE EN ODONTOLOGÍA
Investigación y Postgrado, 2018 El objetivo central de esta investigación fue evidenciar los vacíos epistemológicos que existen en la práctica docente en odontología. La metodología utilizada fue de carácter interpretativo-cualitativo.
Rosina Lucente, Magally Briceño
doaj +3 more sources
Revista Dynamis, 2021 Este trabalho busca discutir a profissão docente a partir de um escopo sobre a prática pedagógica inovadora e emancipatória, visando a problematização das realidades dos sujeitos envolvidos (educador e educandos), especialmente a práxis docente. Trata-se de uma reflexão teórica, balizada em pesquisa bibliográfica que dialoga com teóricos clássicos da ...
Simão Alberto +2 more
openaire +1 more source