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Las jornadas científicas fortalecen la enseñanza-aprendizaje de aspectos biológicos en educación primaria y secundaria

open access: yesRevista Caribeña de Investigación Educativa, 2019
Este artículo de revisión aborda las Jornadas Científicas escolares como herramientas que fortalecen los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de Biología, en estudiantes de educación primaria y secundaria.
Miguel Angel Guevara   +1 more
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Discrete orbits, recurrence and solvable subgroups of Diff(C^2,0) [PDF]

open access: yesarXiv, 2014
We discuss the local dynamics of a subgroup of Diff(C^2,0) possessing locally discrete orbits as well as the structure of the recurrent set for more general groups. It is proved, in particular, that a subgroup of Diff(C^2,0) possessing locally discrete orbits must be virtually solvable.
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La enseñanza en los Institutos Superiores de Formación Docente [PDF]

open access: yes, 2013
Fil: Kent, Nilda Lidia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
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Escribir, leer y hablar para aprender Biología Celular [PDF]

open access: yes, 2020
El trabajo de investigación encarado para esta tesis se centró en el diseño y desarrollo de una secuencia didáctica que integró diversas prácticas de lectura, escritura y oralidad a la enseñanza de ciertos contenidos de Biología celular en un aula de formación inicial de profesores.
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Títulos y certificados docentes [PDF]

open access: yes, 1998
Requisitos que deberán cumplir los títulos y certificados docentes que extiendan los Institutos de Formación Docente de nivel superior no universitario, de gestión estatal o privada.
DECIBE [Ministro]
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Plan de Fortalecimiento de los Institutos de Educación Superior Pedagógicos para el año 2020 [PDF]

open access: yes, 2020
El “Plan de Fortalecimiento de los Institutos de Educación Superior Pedagógicos para el año 2020”, se orienta, a contribuir con la implementación del Modelo de Servicio Educativo en el desarrollo de sus tres sub componentes.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Inicial Docente
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An Approach to Energy Efficiency in a Multi-Hop Network Control System through a Trade-Off between H-inf Norm and Global Number of Transmissions [PDF]

open access: yesarXiv, 2018
The present work proposes a new approach to energy effiency for filtering of a system interconnected by a Multi-Hop network. The minimization of the energy cost per time unit is obtained through limiting the number of packets retransmission in the Hop-by-Hop mechanism.
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Formación Docente desde un Enfoque Inclusivo. A 25 Años de la Declaración de Salamanca, Nuevos y Viejos Desafíos

open access: yes, 2019
espanolEste articulo desarrolla un analisis sobre la formacion docente desde un enfoque inclusivo y su relacion con la perspectiva y aportes de la Declaracion de Salamanca.
Cynthia Duk, T. Cisternas, L. Ramos
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Formación docente de ayudantes alumnos de la Facultad de Ciencias Médicas, opinion de los cursantes [PDF]

open access: yes, 2016
Fil: Azanza, Marisa. Departamento de Pedagogía Médica, F.C.M. - UNLP.
Candreva, Anna   +4 more
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Programación de tecnologías para la inclusión social con Scratch: Prácticas sobre el pensamiento computacional en la formación docente

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2019
EEn los últimos años se observa un interés por desarrollar prácticas, conceptos y perspectivas del pensamiento computacional y la programación en las escuelas, por lo cual resulta crucial la formación docente en estas temáticas.
Natalia Monjelat
semanticscholar   +1 more source

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