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Plan Nacional de Formación Docente [PDF]

, 2007

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Primeras experiencias, el desafío para la Formación Docente

, 2017
El presente trabajo tiene el objeto de compartir nuestra experiencia de formación en el marco del desarrollo de las prácticas profesionales como estudiantes y docentes. Para ello trabajamos sobre nuestra biografía académica porque nos permite apropiarnos
Jessica Yamile Busso, Yamile Alexia Molina, Natalia Andrea Amaya   +2 more
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[The risk of choosing a residency in Health Sciences: a narrative review of key factors in decision-making] [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba
García Dieguez M, Nardi M, Ladenheim R.
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El trabajo sobre la demanda en formación docente

, 2017
Esta presentación tiene como propósito problematizar sobre los modos deconocer, leer y dar respuesta a pedidos de formación y/o capacitación docente a partir de la noción de demanda y de dispositivo.
Marta Souto, Guadalupe Tenaglia
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[Students' Perception of Simulator Use in Clinical Dental Practice at Peruvian Universities]. [PDF]

Rev Cient Odontol (Lima)
Mezarina-Mendoza JPI, Garavito-Chang EL, Chávez-Sánchez E, Ramírez-Chaupis MG, Gálvez Ramírez CM, Castañeda-Sarmiento S.   +5 more
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Una política pública de formación docente en lectura: Plan Nacional de Lectura 2003 - 2007 en Tucumán

, 2017
Por la presente se intenta resumir la tarea de formación docente en lectura, llevada a cabo por el proyecto-plan Tucumán en tiempos de lectura en tutela del Plan Nacional de lectura durante los años 2004 a 2007, gestión Filmus con la coordinación Bombini.
Elba Rosa Amado
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Competencias emocionales y su relación con el liderazgo efectivo: un acercamiento desde directoras educativas de la República Dominicana

Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Las competencias emocionales en todos los ámbitos tienen un valor significativo porque favorecen la toma de mejores decisiones. En el contexto de la gestión académica estas habilidades se constituyen en variables fundamentales para una correcta ...
Ana Julia Suriel, José Luis Escalante
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Competencies and pedagogical foundations for faculty development in interprofessional health education: a scoping review. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Leite DR, Carneiro PS, Mininel VA, Rossit RAS, Leonello VM, Gonçalves GCS, Silva JAMD.   +6 more
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Carrera y Formación Docente : Revista del Centro de Desarrollo Docente : Normas para la presentación de artículos [PDF]

, 2020
Carrera y Formación Docente. Revista del Centro de Desarrollo Docente
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[Medical students' perspectives on longitudinal tutoring in Primary Care]. [PDF]

Aten Primaria
Cánovas Zaldúa Y, Alòs F, Güell Parnau S, Gayarre Aguado R.   +3 more
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