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La injusticia epistémica (IE) constituye una forma de discriminación que, aunque en principio puede afectar a cualquier individuo, se manifiesta predominantemente contra aquellos asociados con grupos marginados.
Katherine Báez-Vizcaíno +1 more
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UNIVERSIDAD E INCLUSION SOCIAL EN LA FORMACION DOCENTE [PDF]
Esta comunicación es parte de un proceso de investigación en el ámbito universitario con abordajes teórico-metodológicos sustentados en una visión conducente a profundizar el enfoque de la educación inclusiva o educación para todos atenta a la diversidad.
Azócar, Luis Alberto +3 more
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Técnicas de estudio empleadas por estudiantes de licenciatura en educación
Las técnicas de estudio resultan cada día más desafiantes debido a las competencias y habilidades que los estudiantes deben adquirir en la universidad.
Suzana Bienvenida Hernández-Rosario +2 more
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Convocatoria 2012: conocer para incidir sobre las prácticas pedagógicas [PDF]
La Coordinación de Investigación Educativa del Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación de la Nación convoca a los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de gestión estatal de todo el ...
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Educación inclusiva y formación docente : nuevas alfabetizaciones [PDF]
Fil: Giordano, María Francisca. Universidad Nacional de San LuisFil: Silva, Jorge Omar.
Giordano, María Francisca +1 more
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La formación docente en la LEBEN: un currículo hacia la formación ideal [PDF]
En este trabajo se comunican los resultados de un primer instrumento aplicado a ocho estudiantes del Programa Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemática (LEBEM) de la Universidad de Sucre, Colombia, como inicio de una indagación a todos ...
Amaya, Tulio +4 more
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Reconocer los patrones de adopción de herramientas digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje puede resultar favorable a los fines de comprender los posibles efectos de esta integración en el desarrollo de competencias de los discentes y los ...
Edwin Santana-Soriano +1 more
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Docente en formación, un relato de vida [PDF]
En este trabajo se narra una serie de aprendizajes, vivencias y experiencias en el desarrollo del seminario especializado de grado “educar en la escuela, un reto para pensadores” que permite describir acontecimientos relevantes en el marco de una ...
Grajales Martínez, Holbein Adrián
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En esta presentación se realiza una descripción de la propuesta desarrollada para el curso de ingreso 2013 a las carreras de formación docente del ISFD 54 de Florencio Varela. Enmarcada en la normativa respectiva para el ingreso se buscó dar respuesta al
Angélica Graneros +2 more
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FORMACIÓN DOCENTE:“UN ESPACIO DEL CURRICULUM-UNIVERSITARIO" [PDF]
Los objetivos de nuestro trabajo son mejorar la enseñanza universitaria a partir de la formación docente universitaria apropiada a la construcción de un curriculum universitario acorde a las necesidades de nuestro contexto. El estudio diagnóstico del
CANDREVA, ANA, SUSACASA, SANDRA
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