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International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT This study investigates the types of scaffolding strategies employed by elementary teachers during read aloud sessions, with a specific focus on emergent bilingual students. Through a multi‐site explanatory case study involving 14 elementary teachers across four districts, we analyzed the frequency and quality of scaffold use, categorizing ...
Qingli Lei +2 more
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Formación Profesional Dual: comparativa entre el sistema alemán y el incipiente modelo español
Revista Española de Educación Comparada, 2015 El sistema dual de formación profesional alemán es objeto de análisis y transferencia en numerosos países entre los cuales se encuentra España. Precisamente, en este artículo nos disponemos a considerar las claves del proceso de adaptación a nuestro ...
Laura Rego Agraso +2 more
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Formación Profesional Dual: evolución de red de actores en Twitter
Educación XX1, 2021 La Formación Profesional Dual se introdujo en España en el año 2012 como una de las medidas encaminadas a combatir el elevado desempleo juvenil.
Domingo Barroso-Hurtado +2 more
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Evolutionary legacies structure the geography of seagrass traits across the world's oceans
New Phytologist, EarlyView.Summary Traits modulate species' ability to track shifts in climate, yet the extent to which traits have been shaped by the contemporary environment and/or historical processes remains poorly understood. Here, we fill this gap for the world's seagrasses, habitat‐forming species that provide critical ecosystem services.
Nestor E. Bosch +2 more
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La formación dual y su fundamentación curricular
Revista Educación, 2008 La educación dual es una modalidad de enseñanza y de aprendizaje que se realiza en dos luga-res distintos; la institución educativa y la empresa, que se complementan mediante actividades coordina-das.
Isabel Araya Muñoz
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Superlative Objoid Constructions in British and American English
World Englishes, EarlyView.ABSTRACT This paper investigates regional variation in Superlative Objoid constructions (SOCs) and their prepositional variant (at‐SOCs). SOCs combine a possessive pronoun with a superlative adjective. These function as manner‐degree modifiers in a context where the possessive is in postverbal position and correlative with the subject, as in they tried
Tamara Bouso, Marianne Hundt
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Los Ciclos de Profesorado como nueva tendencia de institucionalización de la Formación Docente en la Universidad. [PDF]
, 2010 El siguiente artículo surge como un aporte del proyecto de investigación bianual 2009-2010: “La relación entre la Formación de Licenciatura y la Formación Docente.
Elgueta, Víctor Martín +2 more
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Estereotipos de género en la formación dual. Formaciones diferentes y objetivos compartido
Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de MéxicoEl objetivo de este artículo es examinar la apropiación de habilidades laborales en el Modelo Mexicano de Formación Dual (MMFD) en Guanajuato. La metodología consistió en la aplicación de entrevistas en profundidad a aprendices del MMFD, estudiantes con
José Antonio Espinal Betanzo
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El Impacto del Modelo educativo dual en la formación profesional del estudiante
Revista Colombiana de Educación, 2020 Esta investigación tiene el objetivo de estudiar el impacto de la formación dual, una modalidad de innovación educativa de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en dos lugares distintos y complementarios (el aula y la empresa), en la formación de ...
Gustavo Geovanni Flores Sánchez +1 more
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Revista Española de Educación Comparada, 2023 Las altas tasas de desempleo estructural en los países d sur europeo, junto a la carencia de profesionales de titulaciones de nivel medio, están generando la puesta en marcha de reformas en sus sistemas de formación profesional (FP).
Luis Martínez-Izquierdo +1 more
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