Semillero en ciencia, tecnología y formación humana
CITAS, 2015 El documento presenta una reflexión sobre la experiencia de participar en un semillero de investigación. En este caso el Semillero en Ciencia, tecnología y formación humana concede la oportunidad a los estudiantes, quienes se integran de manera ...
Carlos Cabrera +2 more
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Los valores en la enseñanza de la ingeniería [PDF]
, 2007 El profesorado y el alumnado de la Escuela de ingenieros de Bilbao coinciden en definir la enseñanza de la ingeniería como una formación estrictamente “capacitadora”, en la que se omiten aquellos componentes formativos que no son puramente técnicos ...
Valle Loroño, Ana Irene del
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La integración entre el conocimiento disciplinar y el conocimiento pedagógico en la formación de profesores y la contribución de la teoría de la enseñanza de Vasili Dadívov [PDF]
, 2014 El texto aborda el tema de la formación docente en el marco de la internacionalización de las políticas educativas que imponen unas directrices referidas al curriculum y a su influencia en la formación y a actuación profesional de los docentes.
Libâneo, Juan Carlos
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Revista Habanera de Ciencias Médicas, 2010 En este artículo se justifica la introducción de la disciplina Morfofisiología Humana, en el plan de estudios de la Carrera de Medicina como alternativa para la integración de la enseñanza de las Ciencias Básicas Biomédicas.
Felino Ortiz Rodríguez1 +1 more
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Los contenidos de exclusividad disciplinar en la formación docente de Educación Física : Aportes de la Praxiología Motriz [PDF]
, 2011 El interés por análisis de los diseños curriculares de la formación de docentes de Educación Física desde los principios de la ciencia de la acción motriz, surge de constatar, en ese ámbito, la presencia de un bajo porcentaje de contenidos disciplinares ...
Stahringer, Roberto
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Pedagogía de la muerte a través del cine
Revista Iberoamericana de Educación, 2012 Mar Cortina Selva y Agustín de la Herrán. Pedagogía de la muerte a través del cine. Madrid: Universitas. 2011. 256 págs. isbn: 978-84-7991-350-2. Después de la impactante obra «La muerte y su didáctica.
Jesús Asensi Díaz
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Dialéctica entre lo conceptual y lo algorítmico relativa a prácticas sociales con cálculo integral [PDF]
, 2005 Una problemática propia de la enseñanza en la que están inmersos los estudiantes de Cálculo integral consiste en la separación entre lo conceptual y lo algorítmico.
Muñoz, Germán
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Reflexiones sobre cultura, currículo y etnomatemáticas [PDF]
, 2015 En este artículo reflexionamos sobre esta tensión de la educación matemática en la región. Planteamos que incorporar los conocimientos matemáticos socioculturales como parte de los conocimientos producidos por los pueblos ancestrales al currículo de ...
Blanco-Álvarez, Hilbert, Peña , Pilar
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RGS14 (414)-mediated prevention of an episodic memory loss: a study of molecular mechanism [PDF]
, 2015 A large proportion of human populations suffer memory impairments either caused by normal aging or afflicted by diverse neurological and neurodegenerative diseases. Memory enhancers and other drugs tested so far against memory loss have failed to produce
Navarro Lobato, Irene
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Los cinco correctos enfermería para un trato más humano
Ciencia y Cuidado, 2004 Tenemos una misión, ser enfermeros pero serlo que implica serlo, comprometidos con lo que realizamos desde hoy, que estamos recibiendo una formación técnica, humana para ser profesionales íntegros, aunque cada día vemos que la atención es menos humana y ...
Emis Arley Cáceres-Navarro +1 more
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