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Este artículo presenta la experiencia y los dilemas de enseñanza de un grupo de docentes en la formación inicial de profesorado del Grado en Educación Infantil, en su adaptación a la virtualidad ocasionada por la COVID-19.
Encarnación Soto Gómez +3 more
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Formación inicial del profesorado universitario: becarios predoctorales
Este artículo lo iniciamos reflexionado sobre los principales roles o funciones que desempeña el profesorado universitario: Gestión, docencia e investigación, ambas dimensiones integradas en el modelo del profesor investigador.
Esperanza BAUSELA HERRERAS
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Hacia una formación inicial del profesorado de ciencias basada en la investigación
Este estudio revisa los conceptos centrales que la investigación en didáctica de la ciencia propugna hoy para lograr una enseñanza y aprendizaje de las ciencias de calidad, como evidencias para inspirar la formación inicial del profesorado de ciencias a
Ángel Vázquez-Alonso +1 more
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Formación inicial del profesorado en la UPF. Principios pedagógicos y formas organizativas
La formación del profesorado es una variable que asegura la calidad institucional y el propio desarrollo profesional. Además, el nuevo contexto por el que pasa la universidad en Europa obliga a realizar un proceso de socialización y perfeccionamiento
Diego Castro, Lucía Gil, Brenda Pina
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El principal objetivo de este trabajo es proponer un mecanismo de selección de competencias específicas para la formación inicial del profesorado de ciencias experimentales, contando para ello con distintas fuentes relevantes para dicha formación.
Francisco Javier Perales Palacios +5 more
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El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico
El presente ensayo se articula en función del proceso de construcción del saber pedagógico que construyen docentes en formación en el marco de la Formación Inicial Docente (FID). El proceso de construcción del saber se articula como una acción compleja,
Marcela Suckel Gajardo +3 more
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Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación
Las creencias epistemologicas y didacticas del profesorado determinan en gran medida su forma de proceder en el aula, la cual a su vez se puede ver matizada por la formacion que hayan recibido.
Ana M. Abril +3 more
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La convivencia en los centros educativos supone un tema de interés en cuanto que condiciona sustancialmente los tipos y calidad de los aprendizajes. Pero la gestión de la convivencia escolar no es una cuestión fácil de abordar y requiere, al menos, una ...
Carlos Monge López +1 more
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LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE PRIMARIA EN FRANCIA E ITALIA
La formación inicial del profesorado representa una etapa fundamental en lo que respecta a la capacitación de los profesionales del ámbito de la educación.
Nerea Muruamendiaraz +2 more
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Tomando como referencia las demandas más relevantes del profesorado de educación no universitaria (especialmente del profesorado de primaria) respecto a sus necesidades de formación, se concreta el desarrollo y valoración de diversas actividades y ...
Luis M. Hernández Abenza +1 more
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