Alfabetizacion Estadistica en Profesores de Distintos Niveles Formativos
Educação & Realidade, 2017 El presente artículo tiene por objetivo evaluar los niveles de alfabetización estadística y la percepción que tienen estudiantes en Formación Inicial Docente y profesores en ejercicio del sistema escolar.
Francisco Enrique Rodriguez-Alveal
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Diseño Curricular Básico Nacional de la Formación Inicial Docente : programa de estudios de Educación Primaria Intercultural Bilingüe [PDF]
, 2019 El DCBN de la FID es el documento de política educativa que presenta tanto el Perfil de egreso y las competencias profesionales docentes, como los niveles de desarrollo de dichas competencias.
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Inicial Docente
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RIESED, 2017 Esta investigación tiene como objetivo identificar convergencias y divergencias en los modelos de formación inicial del docente de educación preescolar, en la región del Mediterráneo. Para ello, se realizará un estudio de Educación Comparada sobre Italia,
Adrián Neubauer Esteban
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La formación del docente de Educación Primaria. Reflexiones y perspectivas
Revista Metropolitana de Ciencias AplicadasLa formación del docente contemporáneo en México, se ve condicionada por las exigencias de la Reforma Educativa de la Nueva Escuela Mexicana, en función de la promoción de saberes en las nuevas generaciones, los cuales trasciendan a situaciones del ...
Carmen Ramón Segovia-Briceño +1 more
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Experiencias en la formación inicial de profesores de matemáticas [PDF]
, 2017 El sistema educativo nacional se hace explícito en el quehacer de sus profesores, pues son ellos quienes lo desarrollan, de ahí que sea preciso hacer investigación en torno a la profesionalización docente desde su formación inicial y continua.
Ferrari, Marcela +2 more
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Estrategias para formar profesores reflexivos. Una mirada a la formacion inicial docente de dos universidades acreditadas de la comuna de Talca. [PDF]
, 2009 75 p.La experiencia de práctica como un espacio de aprendizaje en la formación inicial docente, se concreta desde múltiples y variados escenarios, principalmente se visualiza como la posibilidad de articular la teoría con la práctica y del aprender ...
Fuentes Díaz, Ricardo (Prof. Guía) +1 more
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Guía metodológica para la elaboración del Plan Anual de Trabajo (PAT) de los Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica [PDF]
, 2022 El Reglamento de la Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la carrera Pública de sus Docentes, aprobado por Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU establece que los instrumentos de gestión son los documentos técnicos normativos
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Inicial Docente
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Revisión de alcance de la formación inicial docente en pedagogía de educación básica en Chile
Revista Científica en Ciencias SocialesEsta revisión de alcance tiene como objetivo identificar las brechas y vacíos existentes en la investigación relacionada con la evaluación de los procesos de Formación Inicial Docente en Chile para Pedagogía en Educación Básica.
Miguel Ángel Paidicán Soto +1 more
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, 2021 RESUMEN El articulo tiene por objetivo principal reflexionar sobre el enfoque educativo que necesita el docente de Historia, Geografia y Ciencias Sociales para deconstruir la retorica consensual del patrimonio en la sala de clases.
Adolfo Berríos Villarroel +2 more
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Guía metodológica para la formulación del Plan Anual de Trabajo - PAT de los Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica [PDF]
, 2019 Las secciones que desarrolla la Guía Metodológica para la Elaboración del Plan Anual de Trabajo son las siguientes: objetivos y alcance de la Guía, Marco Legal que regula las orientaciones para la elaboración del PAT, pautas Generales para la Elaboración
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Inicial Docente
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