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El artículo presenta las reflexiones sobre la formación en Trabajo Social realizadas por docentes, estudiantes y egresados del programa de Trabajo Social de la Corporación Universitaria Rafael Núñez, campus Cartagena y Barranquilla, a la luz del proceso
Rafael Alberto Zambrano Vanegas +1 more
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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LA ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS EN REEMPLAZO DE ACTIVIDADES CURRICULARES: ¿MEJORA EL TRÁNSITO DE LOS ESTUDIANTES POR LA PROPUESTA FORMATIVA?. EL CASO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL EN LA UNLu [PDF]
En el marco de los compromisos asumidos durante el proceso de acreditación de carreras de Ingeniería que se lleva a cabo en Argentina desde hace más de una década, la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional de Luján modificó su plan ...
Oloriz, Mario, Fernandez, Juan Manuel
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Los usos de las TIC en el ámbito educativo se han proyectado con especial impacto en la formación, capacitación y construcción del conocimiento en los espacios laborales, sobre todo, vía los modelos de e-learning. En este trabajo presentamos un modelo de
Alfonso Bustos Sánchez
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ABSTRACT This article analyzes the different expressions of authenticity, fidelity, and genuineness surrounding the Mexican culinary scene in New York. On the one hand, self‐identified Mexicans express sensory and memory nostalgia during the production and consumption of foods they recognize as their own.
Axel G. Elías Jiménez
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LA GLOBALIZACION MUNDIAL, LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA SOCIEDAD QUE VIENE, Y EL PERFIL REQUERIDO PARA el DOCENTE y el EGRESADO UNIVERSITARIO [PDF]
En un contexto dinámico en el cual se dan vertiginosos cambios sociales, éstos urgen a la universidad y a sus responsables a revisar funciones y las características de su actividad.
AGUIAR, DIANA IRENE
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Diversas investigaciones han evidenciado la importancia de la familia en ambientes escolares para favorecer el rendimiento académico de sus hijos. Sin embargo, escasos son los estudios en contextos rurales. Este trabajo tuvo como objetivo describir socio-
María del Socorro Rodríguez Guardado +2 more
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Los Ciclos de Profesorado como nueva tendencia de institucionalización de la Formación Docente en la Universidad. [PDF]
El siguiente artículo surge como un aporte del proyecto de investigación bianual 2009-2010: “La relación entre la Formación de Licenciatura y la Formación Docente.
Elgueta, Víctor Martín +2 more
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LA CALIDAD DE LOS AMBIENTES DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN EN LA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
El presente artículo tuvo como objetivo determinar la incidencia de la calidad de los ambientes de formación y capacitación ubicados en los Centros de Formación adscritos a la Gerencia Regional del Instituto Nacional de Capacitación y Educación ...
Maritza Martina Valdez-Montaño
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El proceso de Autoevaluación Institucional en la UNMdP Reflexiones de la Comisión sobre proceso concluido [PDF]
El Consejo Superior de la Universidad Nacional de Mar del Plata puso en marcha un proceso de Autoevaluación Institucional. A principios de 2006 se conformó la Comisión de Autoevaluación Institucional (CAEI), integrada por un consultor externo y ...
Castro, José +9 more
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