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New Phytologist, Volume 248, Issue 6, Page 3099-3114, December 2025.Summary It is broadly accepted that viruses are often commensals or conditional mutualists of plants, a concept based on results of experiments under controlled conditions with scarce evidence from studies of plants infected in the field. Demonstrating that plant viruses are mutualists, commensals, or pathogens in nature, and identifying under which ...
Rafael de Andrés‐Torán +5 more
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FORMACIÓN DEL PROFESORADO TÉCNICO: ESTUDIO DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN A TRAVÉS DE LAS PERSPECTIVAS DE LOS GRADUADOS [PDF]
, 2013 La educación técnica es uno de los pilares en los que se apoya el desarrollo productivo de un país. La amplitud de la oferta disciplinaria que ella abarca, hace que sea de una gran especificidad y que por lo tanto, la formación de sus profesores también ...
Gimenez, Viviana Marcela +1 more
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, 2023 One of the current challenges for professionals in the field of librarianship, documentation and archiving is to promote academic and professional ethics practice.
Estrada Cuzcano, Alonso +2 more
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Dirección de Formación Pedagógica como Comunidad de Aprendizaje
, 2022 Las personas integrantes de la Dirección de Formación Pedagógica del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa (CFPTE) de la Universidad Técnica Nacional (UTN) hemos participado de un proceso reflexivo, vivencial y de encuentro, el cual ...
Arias Soto, Rocío
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Policy Studies Journal, Volume 53, Issue 4, Page 852-875, November 2025.Abstract Collaboration in governing complex environmental challenges is the norm. However, collaboration does not necessarily deliver desirable outcomes, and the importance of forming collaborative networks that effectively address the challenges at hand has been emphasized in theory and practice.
Per Becker, Örjan Bodin
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Uso intensivo de herramientas de colaboración en línea en Educación Superior
Revista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, 2013 Este artículo detalla una experiencia extracurricular de uso intensivo de herramientas de trabajo grupal en línea, realizada por un grupo de docentes y alumnos del Instituto de Formación Técnica Superior Nº 22 de la Ciudad de Buenos Aires.
Juan Pablo Navarro +4 more
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Del Prudente Saber y el Máximo Posible de Sabor, 2021 La producción, reconocimiento y legitimación del conocimiento y saberes en los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) debería ser una cuestión central en la agenda de la Educación Superior. Sin embargo, no lo es. Por lo tanto, analizar el tipo
Cristina Rafaela Ricci
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La enseñanza de la Filosofía en el contexto de pandemia. Paradojas de Visibilidad/Invisibilidad- Inclusión/Exclusión en la educación virtual del Nivel Superior [PDF]
Azur, 2022 In the context of the COVID-19 pandemic, we present an experience of teaching philosophy in high school through Problem-Based Learning (PBL), which was used to analyze and reflect on ethical dilemmas and philosophical approaches, with the support of new ...
Silvina Coronel Salomón
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Not All Heroes Wear Capes: Cyber Resilience of the Social Administration at a Swedish Municipality
Risk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 16, Issue 3, September 2025.ABSTRACT This study examines the role of crisis management as an enabling practice for organizational cyber resilience within the public sector. Taking a stakeholder perspective, this qualitative case study analyzes how a Swedish municipal social administration, which was the victim of a ransomware attack that escalated into a crisis, managed to ...
Anton Holmström, Christine Große
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