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A identidade profissional do formador. Lógicas e formas de construção [PDF]
Pretende-se com este projeto descodificar como se constroem as identidades profissionais dos formadores que se encontram a desenvolver a sua atividade presentemente.
Cabral, Sofia Alexandra Passareiro
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Entrevista Guillermo Rodríguez Parrado: formador de formadores durante cuatro décadas
Praxis & Saber, en este número alusivo a la educación superior y la docencia universitaria, rinde un homenaje a un gran maestro y pedagogo de nuestra alma máter, formador de formadores por algo más de cuarenta años: Guillermo Rodríguez Parrado, actualmente retirado de la docencia, pero no de su sentimiento de pertenencia, compromiso y preocupación ...
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Uno de los propósitos fundamentales de las y los formadores de profesores, en particular de matemática, es desarrollar la capacidad de reflexionar en sus profesores en formación, ya que les permite analizar en profundidad sus prácticas docentes y ...
Marco Catalán
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Estado do conhecimento sobre o formador de professores de Matemática no Brasil
Este estudo tem o objetivo de descrever e sistematizar o conhecimento produzido nas pesquisas defendidas de 2001 a 2012 que trazem resultados sobre o formador de professores de Matemática e foram desenvolvidas em programas brasileiros de pós-graduação ...
Flávia Cristina Figueiredo Coura +1 more
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Este estudo apresenta resultados de pesquisa realizada sobre o perfil do formador de formadores da formação continuada em Gerontologia, stricto sensu, no Brasil. Os dados foram levantados através de acervo documental.
Tereza Lins
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La vocación de estudio en el docente universitario: una necesidad urgente
Reflexión acerca del papel del docente universitario como formador del conocimiento.
Diego Jaramillo
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Novas funções para formadores e formandos em ambientes virtuais de prendizagem colaborativa: o surgimento de uma nova relação pedagógica [PDF]
Este trabalho tem como objectivo contribuir para a compreensão das novas funções de formadores e formandos, bem como para o estabelecimento de uma nova relação pedagógica, em ambientes virtuais de aprendizagem colaborativa.
Meirinhos, Manuel, Osório, António
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O objetivo deste trabalho é investigar como o percurso formativo de implementação de Unidades Didáticas Multiestratégicas (UDM) incide no desenvolvimento das fontes do conhecimento profissional desejável de licenciandos em Química.
Paola Gimenez Mateus Alves +2 more
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O ensino da História da Educação [PDF]
No presente trabalho, analiso o ensino de História da Educação, partindo das necessidades e possibilidades de conhecimento exigidas ao técnico de educação: pedagogo, professor, formador, investigador.
Magalhães, Justino
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