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Demonstrationsbefragungen : Grenzen und Potenziale einer Forschungsmethode [PDF]
, 2015 Seit Anfang der 1990er Jahre gehören Befragungen von Demonstrierenden zum methodologischen Repertoire der sozialwissenschaftlichen Protest- und Bewegungsforschung.
Teune, Simon, Ullrich, Peter
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Folia Toruniensia, 2018 Ziel: Der Beitrag schildert die gesamtpolnische wissenschaftliche Tagung, veranstaltet vom Lehrstuhl für Bibliografie und Dokumentation (früher Abteilung für Geschichte, Theorie und Methodik der Bibliografie im Institut für Wissenschaftliche Information ...
Dorota Siwecka
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Folia Toruniensia, 2018 These/Ziel: Anhand weniger Beispiele aus dem frühen 15. sowie aus dem 17. und frühen 18. Jahrhundert kann die Ausreise von Bewohnern fränkischer Städte und Orte nach Thorn skizziert werden.
Helmut Flachenecker
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'Sich hingeben' und 'Abholen' - Von der Forschungsmethode zum didaktischen Prinzip
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1984 Die folgenden Ausführungen stehen unter einer zweifachen Zielsetzung: Am Beispiel des Projekts „Alltagstheorien" sollen das Zusammenspiel von Forschung und Lehre und die Befruchtung des Unterrichts durch eine ausbildungsnahe Forschung aufgezeigt werden.
Peter Füglister
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Beobachtung für (angehende) Lehrer*innen
Die Materialwerkstatt, 2019 Im Zentrum des Beitrags steht ein Lernvideo, das einen Zugang zum systematischen Beobachten im Rahmen der Lehrer*innenbildung eröffnet. Nach der Darstellung der Inhalte des Videos, werden die verschiedenen Anwendungskontexte des Lernvideos konkretisiert.
Julia Schweitzer
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Frauenberuf und Frauenrolle. Zur Entstehung geschlechtsspezifischer Ausbildungs- und Arbeitsmarktstrukturen vor dem Ersten Weltkrieg [PDF]
, 1989 #deutsch#Forschungsmethode: Grundlagenforschung, historisch. "Der Aufsatz thematisiert das Eindringen weiblicher Angestellter in die traditionell maennliche Beschaeftigungsdomaene der Bueroarbeit zwischen 1860 und 1914. Es wird aufgezeigt, wie sich dabei
Klinger, Vera
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Die Vergleichsanalyse ausgewählter Marktlösungen der E-Learning-Systeme
Folia Toruniensia, 2018 These/Ziel: Der Beitrag schildert E-Learning als Werkzeug, das angesichts der allgegenwärtigen Informatisierung als eines der größten Unterstützungssysteme der Bildung sowohl für die Schüler als auch für die Lehrer gilt.
Adam Jakub Szalach
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Discourse as a Constituent Basis of Media Pedagogy and Conclusions from a Perspective of Systems Theory [PDF]
, 2017 Medienpädagogik lässt sich beschreiben als Wissenschaft und Lehre von medienbezogenen erziehungs- und bildungsrelevanten Aktivitäten und ihren Voraussetzungen und Bedingungen. Vielfältige Entwürfe und Diskussionslinien in der Medienpädagogik haben bisher
Tulodziecki, Gerhard
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Folia Toruniensia, 2018 Ziel: Der Text bezieht sich auf die Tagung, die am 15.–16. März 2018 im Collegium Humanisticum der Nikolaus-Kopernikus-Universität in Toruń stattfand. Der Wissenschaftliche Kreis der Studenten und Doktoranden ePRINT, der am Institut für Wissenschaftliche
Mariusz Balcerek
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Folia Toruniensia, 2019 These/Ziel: Der Beitrag schildert den in der Literatur bisher sehr schwach bearbeiteten Bestand des Abts von Trzemeszno Aleksander Mieliński. Auf einzelne Bände stieß man während der Inventarisierungsarbeiten, die im Rahmen eines Forschungsprojektes im ...
Wojciech Graś
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